2021 年,在我國兩會上,碳達(dá)峰和碳中和首次被寫入政府工作報(bào)告。為應(yīng)對氣候變化,推動以二氧化碳為主的溫室氣體減排,我國提出,二氧化碳排放力爭在2030 年前達(dá)到峰值,力爭在2060 年前實(shí)現(xiàn)碳中和,今后我國將優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展新能源。太陽能作為新能源的一種,其未來發(fā)展前景將更加廣闊。光伏產(chǎn)品作為節(jié)能減排產(chǎn)品,將逐漸取代傳統(tǒng)能源供電的電子產(chǎn)品,為碳達(dá)峰、碳中和貢獻(xiàn)一份力量�，F(xiàn)今專門介紹光伏產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)書籍不多,為提升光伏發(fā)電類專業(yè)學(xué)生光伏產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),特編寫本書。本書是湖南省精品在線開放課程趣味光伏之旅光伏產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作的建設(shè)成果之一,同時也是湖南省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題基于典型產(chǎn)品的高職電子開發(fā)類課程活頁式教材開發(fā)的研究成果之一。本書具有以下特點(diǎn):1. 內(nèi)容組織模塊化。編者團(tuán)隊(duì)基于新型活頁式教材內(nèi)涵開發(fā)本書,變革內(nèi)容組織模式,以職業(yè)能力為主體構(gòu)建相互獨(dú)立的小單元模塊,每個單元模塊內(nèi)容可及時進(jìn)行技術(shù)知識更新或調(diào)整位置。2. 教材轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)材。本書根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),語言生動活潑、深入淺出、圖文并茂,不過多探究無關(guān)理論,將所有技能點(diǎn)的練習(xí)、測驗(yàn)、提問、實(shí)驗(yàn)表格等內(nèi)容融入項(xiàng)目內(nèi)容中,有學(xué)前測驗(yàn)、學(xué)中實(shí)驗(yàn)、學(xué)后拓展等多種呈現(xiàn)形式,打破傳統(tǒng)練習(xí)編排形式,有助學(xué)生自學(xué)、樂學(xué)。3. 思政貫穿全教材�；�于項(xiàng)目產(chǎn)品特點(diǎn),每個項(xiàng)目的項(xiàng)目導(dǎo)入均以產(chǎn)品背后的故事開展,通過產(chǎn)品發(fā)展的歷程故事,幫助學(xué)生樹立職業(yè)的認(rèn)同感及節(jié)約、創(chuàng)新的理念;各項(xiàng)目功能設(shè)計(jì)要求學(xué)生設(shè)計(jì)時嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué);實(shí)踐操作要求學(xué)生操作符合7S(整理(Seir)、整頓(Seition)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shitsute)、安全(Safety)、節(jié)約(Saving))要求;各項(xiàng)目后都有創(chuàng)客舞臺版塊,開闊學(xué)生眼界,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。通過四個項(xiàng)目的學(xué)習(xí),讓學(xué)生思想終升華到技能報(bào)國。本書由湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院和唐山漢科電子商務(wù)有限公司校企合作完成。湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉陽京、葛慶任主編,湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院湯秋芳、周唯、周斯婧任副主編。項(xiàng)目1 由劉陽京編寫,項(xiàng)目2 由湯秋芳編寫,項(xiàng)目3 由周唯編寫,項(xiàng)目4 由葛慶編寫,全書課程思政關(guān)鍵點(diǎn)及各項(xiàng)目項(xiàng)目導(dǎo)入和創(chuàng)客舞臺中部分均由周斯婧編寫,各項(xiàng)目創(chuàng)客舞臺第二、三部分內(nèi)容由唐山漢科電子商務(wù)有限公司趙亮編寫,全書由湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉陽京負(fù)責(zé)統(tǒng)稿,湖南科技大學(xué)席 在芳教授主審。本書在編寫過程中得到了湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院曾禮麗、郭清華兩位老師的幫助和指導(dǎo),同時還得到了唐山漢科電子商務(wù)有限公司、中國鐵道出版社有限公司等單位的領(lǐng)導(dǎo)、工程師及工程技術(shù)人員、編輯的大力支持和幫助,在此表示衷心的感謝!另外,本書在編寫過程中還參考了大量書籍、論文和網(wǎng)絡(luò)資源,在此對相關(guān)書籍、論文及網(wǎng)絡(luò)資源的作者致以誠摯的謝意。由于編者水平有限,再加上時間倉促,書中不足之處在所難免,懇請讀者批評指正。編 者2021 年6 月