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職業(yè)教育辦學(xué)模式改革研究 
定 價(jià)：123 元 叢書名：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目
9 7 8 8 2 7 4 5 1 2 5 1 5
本書遵循“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的研究思路，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、歷史研究法、比較研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、案例研究法、訪談法等研究方法，圍繞“誰(shuí)辦學(xué)？”“辦什么學(xué)？”“如何辦學(xué)？”“如何保障？”4個(gè)核心問(wèn)題，在系統(tǒng)分析職業(yè)教育辦學(xué)模式改革的理論問(wèn)題、歷史發(fā)展和國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組成6個(gè)調(diào)研組，實(shí)施了對(duì)9個(gè)省級(jí)區(qū)域的實(shí)地調(diào)查，完成了對(duì)13個(gè)代表性地級(jí)市教育管理部門、83所中高職院校的數(shù)據(jù)采集，對(duì)中國(guó)職業(yè)教育辦學(xué)模式現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、典型經(jīng)驗(yàn)做了深度調(diào)研分析。然后，根據(jù)理論研究與實(shí)證研究的發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用新制度主義理論分析了職業(yè)教育辦學(xué)模式改革的制度環(huán)境，并結(jié)合辦好類型職業(yè)教育的政策方針，設(shè)計(jì)了職業(yè)教育辦學(xué)模式改革的實(shí)踐方略。
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