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華語傳承、認(rèn)同及測試研究 本書為論文結(jié)集,分作為傳承語的華語本體研究作為傳承語的華語習(xí)得與認(rèn)同研究華語測試研究華語傳承與社會文化研究四個專題,從語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科研究視角出發(fā),運用實證和多元理論等豐富多樣的研究方法,對華語傳承、認(rèn)同及測試進行了一定深度和廣度的探索,對華文教育具有理論指導(dǎo)意義和重要的社會現(xiàn)實意義。華裔新生代是華語傳承的生力軍,提升他們的祖語能力,幫助他們構(gòu)建祖語文化身份,有利于維持華裔后代與中國的緊密聯(lián)系,促進中華文化的傳承與鞏固。
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