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visual basic程序設計教程——十二五本科規(guī)劃
VisualBasic是應用為廣泛的高級程序設計語言之一,具有易學易用、功能強大等特點。
《Visual Basic程序設計教程(供高等中醫(yī)藥院校各專業(yè)用)》既致力于闡述VisualBasic程序設計的基礎知識、基本技術和基本方法,又融合豐富詳實的案例,著眼于數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)處理的VisualBasic實用性。 《Visual Basic程序設計教程(供高等中醫(yī)藥院校各專業(yè)用)》既可作為高等學校本科“VisualBasic程序設計”課程教材,也可供程序開發(fā)人員和醫(yī)學信息研究人員閱讀和參考。 《Visual Basic程序設計教程(供高等中醫(yī)藥院校各專業(yè)用)》分為3篇共11章;A篇介紹VisualBasic概述、常用對象及其應用程序設計步驟;程序與界面設計篇介紹VisualBasic程序設計基礎、結構化程序設計、主要控件、文件處理及通用對話框、菜單與工具欄和圖形設計;系統(tǒng)設計與實現(xiàn)篇介紹信息系統(tǒng)分析與設計及數(shù)據(jù)庫訪問;書后的附錄介紹MSDNLibrary的基本使用。 《Visual Basic程序設計教程(供高等中醫(yī)藥院校各專業(yè)用)》堅持以“三基”(即基礎知識、基本技術、基本方法)為基礎,著重突出“五性”(即思想性、啟發(fā)性、適用性、探索性和易教易學性)特點。 《Visual Basic程序設計教程(供高等中醫(yī)藥院校各專業(yè)用)》的主要特色在于: 。1)注重“問題與知識、思考與學習”之間有效融合,培養(yǎng)思維能力。全書采用“案例-理論-實現(xiàn)”的章內(nèi)容脈絡,依托全書的主干案例(即方劑信息系統(tǒng)),以案例與問題為引導,深入淺出地闡述解決問題的基礎知識、基本技術和基本方法,給出并解釋實現(xiàn)結果,培養(yǎng)抽象思維和系統(tǒng)思維能力。采用“問題滲透、案例擴展”的知識與案例闡釋方式,將問題滲透到知識闡述和案例實現(xiàn)中,由問題驅(qū)動持續(xù)思考與探究,強化理論聯(lián)系實際的能力,培養(yǎng)辯證思維和逆向思維能力;以醫(yī)學領域案例為主,通過案例的逐步擴展及其多樣性解決途徑,形成“驗證-設計-探究”多層次案例,培養(yǎng)邏輯思維與發(fā)散思維能力。 (2)較上版增加“信息系統(tǒng)設計與分析”知識內(nèi)容,探索完善知識的系統(tǒng)性。Vis-ualBasic的一個重要價值在于開發(fā)信息系統(tǒng),實現(xiàn)信息的獲取、存儲、管理與利用。通過擴充信息系統(tǒng)設計與分析的基礎知識,既保證知識系統(tǒng)性,又強化信息意識。 。3)依托易學易用的計算機語言,領略計算機世界的魅力。力圖以VisualBasic為平臺,注重培養(yǎng)從現(xiàn)實世界中發(fā)現(xiàn)問題、在計算機世界中分析與解決問題的問題意識、思維方式與表達能力;并輔以醫(yī)學和人文社科案例,著力培養(yǎng)信息意識與高尚品格。
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