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本書的編寫以電子商務(wù)的知識(shí)體系為基礎(chǔ),運(yùn)用案例分析方法和工具,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力。本書分為十二個(gè)章節(jié),從理論知識(shí)入手,分別介紹了不同類型的電子商務(wù)相關(guān)案例,如跨境電商、生鮮電商、農(nóng)村電商、社區(qū)電商等,以及運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的電子商務(wù)類創(chuàng)新型企業(yè)。本書理論結(jié)合實(shí)際,并配有插圖,進(jìn)行知識(shí)的輔助性說明。在內(nèi)容安排上,書中每個(gè)案例分別設(shè)計(jì)了案例思考題和參考答案,能夠引發(fā)學(xué)生對(duì)案例的探究,激發(fā)創(chuàng)新思維,也能夠讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐延展,從整體上提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 |
序言 互聯(lián)網(wǎng)的興起帶來了信息技術(shù)的變革,同時(shí)推動(dòng)了技術(shù)創(chuàng)新;ヂ(lián)網(wǎng)使電子商務(wù)以其靈活性、高效性改變了傳統(tǒng)意義上的一二三產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)了縱橫交錯(cuò)的共享模式。 電子商務(wù)的極速發(fā)展對(duì)各行業(yè)電子商務(wù)人才提出了更高的要求,高校作為電子商務(wù)人才的主要輸出點(diǎn),任重而道遠(yuǎn)。電子商務(wù)作為新興專業(yè),實(shí)戰(zhàn)性更強(qiáng),如何強(qiáng)化其在應(yīng)用場景和商業(yè)模式的多學(xué)科、全產(chǎn)業(yè)鏈融合,讓電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生有更直觀、系統(tǒng)的理解,對(duì)高校而言,是探索,也是挑戰(zhàn)。閩江學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)自設(shè)立之日起,秉承面向產(chǎn)業(yè)需求辦學(xué)的傳統(tǒng),深耕電子商務(wù)本科教學(xué)改革和探索十余年,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)需求和專業(yè)教學(xué)的深度對(duì)接,形成電子商務(wù)理論應(yīng)用場景產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)踐的人才培養(yǎng)創(chuàng)新鏈,以福建省級(jí)一流線下課程電子商務(wù)案例分析為基礎(chǔ),形成全體教師深度磨課、深入龍頭企業(yè)開展案例精研、企業(yè)導(dǎo)師現(xiàn)場講座的模式,將電子商務(wù)理論與實(shí)踐相結(jié)合,終完成了產(chǎn)學(xué)研融合成果,即近28萬字的《電子商務(wù)案例分析》。 《電子商務(wù)案例分析》創(chuàng)造性地采用了五力驅(qū)動(dòng)模式,每個(gè)案例都以服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力提升科技創(chuàng)新政府咨詢?nèi)瞬排囵B(yǎng)五維目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)力,與縱騰集團(tuán)、樸樸超市、網(wǎng)龍華漁教育等福建省內(nèi)知名龍頭企業(yè)深度合作,深入學(xué)習(xí)案例寫作模式,一對(duì)一對(duì)標(biāo)真實(shí)企業(yè)案例,將電子商務(wù)理論貫穿于企業(yè)發(fā)展歷程中,以講故事的形式啟迪學(xué)生思考,深度剖析企業(yè)發(fā)展的痛點(diǎn),了解企業(yè)關(guān)鍵時(shí)機(jī)的決策點(diǎn),讓學(xué)生有身臨企業(yè)的真實(shí)感。《電子商務(wù)案例分析》是閩江學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)教師們的階段性成果,其中的電子商務(wù)案例方面的教學(xué)模式值得其他高校借鑒,具有較高的專業(yè)參考價(jià)值。本書是一本了解優(yōu)秀電子商務(wù)龍頭企業(yè)發(fā)展史、深刻理解案例寫作、掌握電子商務(wù)相關(guān)理論的難得之作。 教育部高等學(xué)校電子商務(wù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、 廈門大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 彭麗芳 2020年12月24日 ...... |
王瑩(1981),女,畢業(yè)于福州大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,博士。2011年入職閩江學(xué)院,現(xiàn)任閩江學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)副教授,新華都商學(xué)院碩士生導(dǎo)師,福建農(nóng)林大學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師,兼任福建省電子商務(wù)促進(jìn)會(huì)專家,福建省財(cái)政廳政府采購評(píng)審專家,福州市物流協(xié)會(huì)理事,全國跨境電商崗位培訓(xùn)師。2019 年,獲第四屆中國電子商務(wù)講師?賽全國總決賽一等獎(jiǎng); 2018 年,入選福建省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃;2017 年,入選首批全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫;2016 年,入選福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃;2014 年,第二屆福建省高校青年教師教學(xué)競賽人文社會(huì)科學(xué)組三等獎(jiǎng); 受福建省教育廳出國留學(xué)基金的資助,于2017年9月-2018年9月,前往英國布里斯托大學(xué)經(jīng)濟(jì)金融管理學(xué)院進(jìn)行為期一年的學(xué)術(shù)訪問,研究方向?yàn)榭缇畴娮由虅?wù)與供應(yīng)鏈管理。主持課題1項(xiàng),省級(jí)課題1項(xiàng),市廳級(jí)課題3項(xiàng),受政府部門企事業(yè)單位委托橫向課題2項(xiàng)等9項(xiàng)課題。主要參與省廳關(guān)于推進(jìn)跨境電子商務(wù)海外倉建設(shè)等相關(guān)政策咨詢、《福建省物流業(yè)調(diào)整和振興實(shí)施方案》、參與編制福建省及福州市、南平市、莆田市與福清市物流業(yè)發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃,泉州市服務(wù)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃、長樂市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃,晉江站(泉州南站)綜合經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃、莆田市商貿(mào)物流園區(qū)規(guī)劃與三明市閩西北物流園區(qū)規(guī)劃等物流園區(qū)規(guī)劃。為更好地傳播電商知識(shí),履行社會(huì)服務(wù),多次受邀參與福建省八閩電商行培訓(xùn)。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇,其中作者發(fā)表13篇,1篇SCI/SSCI雙收錄,3篇EI收錄,1篇CSSCI收錄。參加多場跨境電商與物流學(xué)術(shù)研討會(huì)議,2018年6月在布達(dá)佩斯第25屆歐洲運(yùn)營學(xué)會(huì)年會(huì)(EUROMA2018)上,做學(xué)術(shù)報(bào)告。 |
部分跨境電子商務(wù) 章縱騰集團(tuán):因時(shí)而進(jìn)跨境電子商務(wù)行業(yè)變局中的戰(zhàn)略選擇教學(xué)說明 第二章福建跨境通:利用獨(dú)特優(yōu)勢(shì)讓自己走得更遠(yuǎn) 教學(xué)說明 第二部分生鮮電子商務(wù) 第三章生鮮零售界的黑馬:樸樸超市 教學(xué)說明 第三部分電子商務(wù)與新媒體 第四章今日頭條崛起之謎 教學(xué)說明 第四部分社區(qū)電子商務(wù) 第五章零壹移動(dòng)互聯(lián):中國的智慧社區(qū)企業(yè)煉成之路 教學(xué)說明 第六章微尚我家:社區(qū)居家養(yǎng)老智慧養(yǎng)老生態(tài)圈探索之路 教學(xué)說明 第五部分電子商務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 第七章網(wǎng)龍華漁教育:增值時(shí)代在線智慧教育的生存秘訣 教學(xué)說明 第八章中國的Palantir科技谷的數(shù)據(jù)掘金之道 教學(xué)說明 第六部分電子商務(wù)與商業(yè)模式 第九章滴滴出行:共享經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)模式創(chuàng)新 教學(xué)說明 第十章李寧公司的數(shù)字化營銷轉(zhuǎn)型之路 教學(xué)說明 第七部分電子商務(wù)創(chuàng)新企業(yè) 第十一章康為公司:讓健康觸手可及探索數(shù)字醫(yī)療新時(shí)代 教學(xué)說明 第十二章梅千尋:大學(xué)生創(chuàng)業(yè),助力精準(zhǔn)扶貧 教學(xué)說明 |
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