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金童幻彩 悅享樂畫 本書為教育理論研究類圖書,金悅幼兒園是上海市金山區(qū)著名幼兒園,以美術(shù)作為辦園特色,本書以該園體驗(yàn)植入階梯式幼兒美術(shù)課程為基礎(chǔ),開展基于體驗(yàn)的階梯式幼兒美術(shù)課程研究這一課題的研究。體現(xiàn)以園所特點(diǎn)為平臺(tái),以幼兒發(fā)展為軸心,以美術(shù)特色教育為支點(diǎn),全方位、多角度地建立以美術(shù)課程為主線,循序漸進(jìn)地架構(gòu)與呈現(xiàn)繪聲繪色心靈手巧賞心悅目金山特色等課程內(nèi)容,以多種教育形式為核心,整合其他領(lǐng)域教育目標(biāo),發(fā)展幼兒觀察力、想象、創(chuàng)造等多種能力,萌發(fā)幼兒的審美情趣,從而凝聚成具有本園特色的階梯式幼兒美術(shù)課程。 本書是藝術(shù)特長(zhǎng)幼兒園特色課程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),既有階梯式美術(shù)課程的理論視野研究、課程建構(gòu)導(dǎo)引,又有課程具體編排、活動(dòng)實(shí)施、教師課程探索經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)效和展望,較全面地反映了該園美術(shù)課程的原創(chuàng)性成果,對(duì)同類園所具有較高參考價(jià)值。
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