中外園林史是環(huán)境藝術設計、園林、風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的專業(yè)課程，也是部分專業(yè)考研考試科目之一。一方園林藏一方天地，中國的園林之美無不處處顯露天人合一的觀念。不到園林，怎知春色如許，不走進幽遠樸雅的中國古典園林，如何能讀懂春之神韻？不穿越歷史與文化的樊籬，也不會有對園林的驚艷。中國古典園林具有詩情畫意的特性，它是把作為大自然的概括凝練升華而成的山水畫，以三維空間的形式呈現到人們的現實生活。中國古典園林的個要素是山，秦漢的上林苑，用太液池所挖之土堆成島，象征東海神山，開創(chuàng)了人為造山的先例。還有一種山的形式是假山，擬自然石景，受空間的局限性，營造咫尺山林的意境。一峰則太華千尋，一勺則江湖萬里。除去山之外，中國古典園林的第二個要素是水，正所謂山無水則不靈，水無山則不穩(wěn)，山環(huán)水抱是中國古典園林的*高境界。中國古典園林的第三個要素是建筑，中國南北差異很大，建筑南秀北雄，與當地的人文地貌緊密結合，隨著歷史的更迭，每一個歷史時期都有各自的時代特征和歷史特色。亭、臺、樓、閣、軒、榭、坊……處處是畫意，步步是詩情。中國古典園林的*后一個要素是植物，明代陸紹珩在《醉古堂劍掃》中說：栽花種草全憑詩格取裁。梧葉新黃柿葉紅、云破月來花弄影、梅花的暗香浮動、芭蕉夜雨、天風海濤等都是通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺，身臨其境地感受藝術對象，從而使人們的感受更真實、更生動，其中詩融于景、景溢出詩意的詩畫境界，充分表現出了植物把景象營造得有聲有色。以意大利、法國、英國為代表的西方古典園林有著共同的起源，其原型是古典世界的幾何規(guī)則式園林。之后由于歐洲社會、經濟和文化發(fā)展歷史進程的不平衡，在西方世界內部先后出現了16、17世紀以第三自然為特征的意大利文藝復興和巴洛克園林、17世紀法國古典主義園林的偉大風格和18世紀英國的寫實主義自然風景園林。前兩者均深受西方哲學中理性主義的影響，但意大利園林的人文主義色彩和法國園林的專制主義表現在造園風格上形成了差異；第三者則是英國資本主義革命、農業(yè)生產方式、經驗主義哲學和浪漫主義思潮綜合作用的結果。伊斯蘭的造園藝術受到了西方文化及美學思潮的影響，創(chuàng)造出與中國的自然式不同的園林，是比較規(guī)整的園林風格形式。此外，伊斯蘭園林的功能和藝術表現形式的方方面面都反映出伊斯蘭教教義的要求，折射出伊斯蘭教特有的美學思想，從而形成了純凈、清潔、寧靜的園林風格。本書是教學研究的產物，感謝湖北省高等學校省級教學研究項目（2018496）（2017505）、武漢設計工程學院校級科研項目（K201905）、武漢設計工程學院校級優(yōu)質課程（2017YK1116）。本書在編寫過程中，收錄了莫宇龍、徐賽、缐赟等同學的攝影作品，在此表示感謝。本書在編寫過程中參閱了大量書籍文獻資料，恕未在書中一一標注，統(tǒng)一列于書后參考文獻中，再次表達對原作者的尊重和感謝！鑒于編者水平有限，書中難免存在錯漏和不足之處，懇請廣大讀者和同仁提出寶貴的意見和建議，再次感謝大家。編者2021年2月