自動控制技術(shù)已廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸和國防建設(shè)的各個領(lǐng)域。自動控制技術(shù)以自動控制理論為基礎(chǔ),在科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的發(fā)展與創(chuàng)新過程中,正在發(fā)揮著越來越重要的作用。尤其是在工業(yè)化、信息化兩化融合中，扮演著越來越重要的角色。20世紀(jì)50年代發(fā)展起來以傳遞函數(shù)為核心的經(jīng)典控制理論，至今仍被成功地應(yīng)用于控制工程領(lǐng)域�！”緯�是與劉勝教授主編的教材(自動控制原理(第三版)》(華中科技大學(xué)出版社)配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)性教學(xué)用書，亦可作為廣大考研學(xué)生的自學(xué)參考教材。　編者力圖打造一本自動控制原理方面習(xí)題解析的精品教材，在自動控制的基本概念、控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)建模、線性系統(tǒng)的時域分析法、線性系統(tǒng)的根軌跡法、線性系統(tǒng)的頻域分析法、線性系統(tǒng)的校正與設(shè)計、非線性控制系統(tǒng)分析以及線性離散系統(tǒng)的分析與設(shè)計等內(nèi)容中均精心設(shè)計了習(xí)題及金牌講解。　本書設(shè)計了基本例題、實際工程實例以及多層次不同用途的課后習(xí)題，力求由淺入深、循序漸進(jìn)和突出重點，構(gòu)建出立體化的學(xué)生自學(xué)與自我反饋資源體系，同時給學(xué)生自主學(xué)習(xí)留有充分的空間，也為進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的潛能和積極性創(chuàng)造了條件。本書除了有傳統(tǒng)習(xí)題的解題過程外，還有以下特點�！〗忸}思路:闡述習(xí)題的解題過程及其邏輯推理;解題過程:概念清晰、步驟完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、附圖齊全。把解題思路、解題過程"串起來，做到融會貫通，*后給出教材課后習(xí)題的答案，在解題思路和解題過程上進(jìn)行精練分析和引導(dǎo)，鞏固所學(xué),達(dá)到舉一反三的效果。此外針對逐年增加的考研學(xué)生，每章節(jié)中均穿插引入了歷年考研真題并附上詳細(xì)的求解過程.*后給出了考研模擬訓(xùn)練試卷,力圖提高廣大考研人員的綜合運用知識能力。　由于作者水平有限，書中難免有不妥之處，敬請廣大專家和讀者批評指正。