人類按照美的規(guī)律改造世界，也按照美的規(guī)律改造自己。人類異于其他物種，在于人類意識到有自我，在于在勞動中發(fā)展思維，在勞動中認識美、發(fā)現(xiàn)美并創(chuàng)造了美。人類為美而生活，為美而創(chuàng)造。研究美的規(guī)律的科學稱為美學。美與藝術有著千絲萬縷的聯(lián)系，美的不一定是藝術的，但藝術的一般認為是美的。在現(xiàn)實生活中如果缺少藝術，生活將變得單調而枯燥，人們審美也將受到影響。在人類文明發(fā)展史上，藝術和藝術美歷來受到特別的重視。大學生學習美學和欣賞藝術，是大學素質教育的重要內容，是大眾整體審美素質提高的重要途徑。文化藝術作為重要的精神展示與審美表現(xiàn)形式，與社會生活息息相關，良好的文化藝術不僅能為公眾提供豐富健康的精神食糧，還能為樹立文化自信、提升中國文化軟實力服務。十九大報告中，已將擴大和引導文化消費作為其中的重要內容。文化藝術作為一種特殊的精神生產(chǎn)方式，要與當下的市場機制相適應，大力推廣互聯(lián)網(wǎng) 文化藝術的模式，才有可能成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中新的發(fā)力點。通過藝術欣賞教育陶冶情操，提高審美素養(yǎng)，可以激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。鑒于此，我們組織編寫了這本《美學基礎與藝術欣賞》教材，以期對大學生的素質教育盡綿薄之力。本書在版的基礎上有部分改動，刪除了部分理論性較強的表述，增補、更換了部分圖片和案例，特別是增補了花藝欣賞一章作為第七章�；ㄋ囀且婚T既古老又年輕的藝術，現(xiàn)代社會，花藝不再是少數(shù)達官貴人和文人騷客的專利，花藝已經(jīng)走進了千家萬戶，深受老百姓的喜愛，因此大學生學習了解花藝是非常有必要的。本書的編寫突出了以下幾個特點。1.注重實用性，原則上不做深入的理論探討，符合大學生認知和審美習慣。2.本書的基本結構是：前三章是美學基礎部分，后七章是幾種主要藝術的欣賞。中外美學思想源遠流長，美學理論博大精深，但我們只選取了美學理論中的幾個基本問題做簡明扼要的探討，以期拋磚引玉。藝術門類繁多，特別是現(xiàn)代藝術形式多元化，我們也只選取了幾種重要的藝術形式。這些藝術形式符合大學生的審美習慣，對培養(yǎng)大學生的審美意識起到非常重要的作用。3.可讀性強。本書的編寫特別注重這一點，為方便學生閱讀，本書深入淺出、圖文并茂，通過大量實例賞析和圖片展示使學生獲得直觀印象，從而提高學習興趣。本書由湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院組織編寫，參與編寫的人員均為該院一線教師。具體職責和分工如下：胡先祥和張永敢共同擔任本書的主編，確定編寫思路和編寫提綱，負責統(tǒng)稿和部分文字校對工作；沈陽、謝昌兵任副主編，參與部分統(tǒng)稿和文字校對工作。其中，胡先祥編寫第五章，張永敢編寫、二章，沈陽編寫第六章，謝昌兵編寫第九章，朱琳編寫第三章，謝輝編寫第四章，李小雨編寫第七章，朱夢瑩編寫第十章，肖瓊霞編寫第八章。本書在編寫過程中，得到了湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院有關領導的親切關懷和指導，同時也參考了有關資料和著作，在此謹向有關領導和作者表示衷心的感謝！ 2021年6月