當(dāng)今社會(huì)高科技智能化推動(dòng)了新媒體飛速發(fā)展，加劇了信息的泡沫化、碎片化效應(yīng)，輿論環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜。主流媒體的輿論導(dǎo)向和引導(dǎo)力問(wèn)題需要進(jìn)一步深入研究。面對(duì)當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不斷變化的復(fù)雜的泛媒體生態(tài)環(huán)境，需要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新聞傳播的規(guī)律性問(wèn)題。此外，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境呈現(xiàn)出泛娛樂(lè)化特性的今天，新聞突出獵奇，過(guò)度渲染未經(jīng)證實(shí)的事實(shí)，真相被層層掩埋。因此，媒介素養(yǎng)教育是目前國(guó)際性熱點(diǎn)之一，通過(guò)這種教育，培養(yǎng)新媒體受眾具有健康的媒介接受能力，從而正確理解、建設(shè)性使用大眾傳播資源。本書(shū)通過(guò)大量實(shí)例，對(duì)媒介負(fù)面問(wèn)題進(jìn)行理性化批評(píng)，引導(dǎo)受眾正確接收媒介信息。
1.本書(shū)立足于泛媒體生態(tài)下信息泡沫化、碎片化的現(xiàn)實(shí)，系統(tǒng)研究新時(shí)代新聞傳播規(guī)律、傳受互動(dòng)關(guān)系，以及主流媒體公信力等理論問(wèn)題。
2.通過(guò)大量實(shí)例，細(xì)化分析虛假新聞、反轉(zhuǎn)新聞、后真相等問(wèn)題的根源、表現(xiàn)以及危害等，并比較具體地提出了一些應(yīng)對(duì)措施和解決方案，具有較強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。
3.全書(shū)后涉及新聞價(jià)值觀，解讀泛媒體時(shí)代新聞傳播主張的深度理論，并深入分析新媒體條件下受眾的淺閱讀問(wèn)題，以及媒介素養(yǎng)教育的重要性。
李娟，女，1980年7月出生，中共黨員，河南省新鄉(xiāng)市人，現(xiàn)任新鄉(xiāng)學(xué)院研究生處副處長(zhǎng)、副教授，河南省青年骨干教師，上海大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)博士生。主要研究方向?yàn)樾侣劺碚摗Ｖv授新聞學(xué)概論、馬克思主義新聞?dòng)^等專業(yè)課程。在《當(dāng)代傳播》《出版發(fā)行研究》《中國(guó)編輯》《新聞愛(ài)好者》《傳媒》《當(dāng)代電視》等CSSCI來(lái)源期刊和核心期刊及其他刊物發(fā)表論文《深解四力，建構(gòu)網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓》《新聞傳播功能的國(guó)化理論內(nèi)涵與話語(yǔ)表達(dá)》《反轉(zhuǎn)新聞?lì)l發(fā)的危害及應(yīng)對(duì)》《新媒體格局下文化經(jīng)典的傳播路徑》等20余篇，主持及參與《習(xí)近平新聞思想與馬克思主義新聞?dòng)^中國(guó)化體系構(gòu)建》《馬克思主義新聞?dòng)^入腦入心教學(xué)創(chuàng)新研究》《泛媒體生態(tài)中的營(yíng)銷號(hào)惡意引爆輿情治理研究》等省部級(jí)以上課題6項(xiàng)，地廳級(jí)課題10余項(xiàng)。
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