本系列圖書為科普閱讀實踐書籍,根據(jù)劍橋國際考試標準編寫,由劍橋大學國際考試委員會推薦,同時符合小學科學課標的內(nèi)容體系,既有國際化的開闊視野,又是對國內(nèi)現(xiàn)行課程體系的有力補充。該系列共6級,每級1冊學生用書 3冊練習冊各級。內(nèi)容由簡單到復雜,由具體到抽象螺旋式上升,符合少兒認知規(guī)律。內(nèi)容跨越物理、化學、生物、天文、地理等多門學科,培養(yǎng)孩子具有多學科知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型人才素質(zhì)。該書將科學探究所需的技能、態(tài)度充分融入知識學習與研究實踐中,注重培養(yǎng)孩子的科學思維,讓孩子像科學家一樣思考,集科學,技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學多領域融合,培養(yǎng)孩子STEAM素養(yǎng)。書中通過創(chuàng)設情境,充分調(diào)動孩子興趣,引發(fā)孩子的思考;書中插畫形式多樣,既有各種實物照片,也有精美的手繪插圖、形式多樣的示意圖。
1. 內(nèi)容體系符合我國小學科學課標
科學知識--物質(zhì)科學、生命科學、地球與宇宙、科學技術(shù)與工程
科學探究--提出問題、作出假設、制訂計劃、搜集證據(jù)、處理信息、得出結(jié)論、表達交流、反思評價
科學態(tài)度--探究興趣、實事求是、追求創(chuàng)新、合作分享
科學、技術(shù)、社會與環(huán)境--科學技術(shù)與日常生活的聯(lián)系、科學技術(shù)與社會發(fā)展的聯(lián)系、人類與自然和諧相處
2. 符合認知規(guī)律的科學分級
由簡單到復雜、由具體到抽象、難度內(nèi)容螺旋式上升。
3. 實踐為主導的學習模式,提升STEM素養(yǎng)
全套書包含上百個科學實踐活動,將科學探究所需的技能、態(tài)度充分融入其中,讓孩子學會像科學家一樣思考。
6. 生動有趣,可讀性強
實物照片 手繪插畫 形式多樣的示意圖;各種趣味知識拓展;豐富有趣的練習,在實踐中鞏固所學知識。
約翰·斯特林格(John Stringer),本書主編,英國科普童書作家、英國科學教材專家,著有幾十種兒童科普類圖書。有名的著作包括《海尼曼科學讀物系列》《家中的科學》等。他定期為TES 和小學數(shù)學與科學課程撰稿,曾為英國廣播公司和第四頻道開發(fā)了202 多個科學教育節(jié)目。
塔拉·利維斯利(Tara Lievesley),科學顧問,曾任教師一職,曾任科學雜志編輯。
戴博拉·赫瑞奇 (Deborah Herridge),從事教育工作,她的文章曾被翻譯成多國語言。
成長和健康
成長和變化
感官和感覺
我們賴以生存的食物
健康飲食
運動吧,少年
你的生活習慣健康嗎
動物的食譜
牙齒的類型
愛護牙齒
實驗:清潔牙齒的好方法
成長和健康:小結(jié)
幫助植物茁壯生長
植物的分類
實驗:植物的生長速度
根和莖的作用
實驗:種子發(fā)芽需要多少水分?
植物和光線
植物和熱量
植物的繁殖
幫助植物茁壯生長:小結(jié)
材料的特性
豐富的材料世界
材料的用途
實驗:找出的造橋材料
材料的不同特性
實驗:不同紙張的吸水性
實驗:不同襪子的彈性
材料的特性:小結(jié)
巖石和土壤
地球和巖石
調(diào)查:給巖石分類
實驗:哪種巖石硬?
土壤的種類
實驗:來自哪塊田地?
驗:哪種土壤排水快?
巖石和土壤:小結(jié)
磁力和彈力
磁鐵和磁力
實驗:哪些材料有磁性?
實驗:哪塊磁鐵磁性強?
彈簧和彈力
實驗:彈簧的拉伸極限
實驗:線軸坦克
磁力和彈力:小結(jié)
摩擦力
摩擦力和潤滑劑
實驗:拉動物體需要多大的力?
實驗:哪種表面光滑?
空氣阻力和水阻力
實驗:哪種紙螺旋槳下落慢?
實驗:什么樣的形狀符合流線型?
摩擦力:小結(jié)
參考答案