本書著眼于黨性教育的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)深刻總結(jié)了黨性教育的教學(xué)理論，總結(jié)了黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的基本概念、如何開(kāi)發(fā)黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程、黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)過(guò)程中有哪些規(guī)范、黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)有哪些禁忌需要規(guī)避、如何打造黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的隊(duì)伍、如何整合黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)資源、如何提升黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)能力、如何組織黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。本書從以上八個(gè)方面解析了如何打造黨性教育教學(xué)的魅力現(xiàn)場(chǎng),對(duì)于黨校（國(guó)家行政學(xué)院）系統(tǒng)的教學(xué)人員組織黨性教育的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)有重要指導(dǎo)意義。