本書分為上、中、下三篇。上篇總論,對腦癱康復的概論和腦癱的臨床表現(xiàn)及診斷進行了修訂,增加了臨床康復路徑;中篇腦癱康復技術,對言語治療、藥物治療、感覺統(tǒng)合、引導式教育進行了修訂,增加了Bobath療法、作業(yè)治療、水療的應用;下篇組織管理,增加了腦癱兒童康復訓練檔案和部分評估量表。本書圖文并茂,可操作性強,適合各級康復中心、殘聯(lián)機構及綜合醫(yī)院康復科、小兒科使用,既可作為醫(yī)學院校教學參考書,也可作為腦癱患兒及其親屬開展家庭康復的科普教材。
在抗疫防控常態(tài)化形勢下,為進一步推進和落實居家康復,尤其是殘疾兒童特殊群體的家庭康復,本書將為兒童康復提供新素材和新知識,滿足線上線下,從機構到家庭康復服務的多重需要。作者陳旭紅醫(yī)生早年任廣州市殘疾兒童康復中心副主任,近10年來任廣州市殘疾人康復中心常務副主任、廣州博愛醫(yī)院院長,長期主持腦癱兒童的康復工作,曾先后赴日本、歐洲考察殘疾兒童康復,且與香港特區(qū)康復界人士保持密切學術交流和合作,在兒童腦癱康復領域積累了豐富經(jīng)驗。本書也是她從醫(yī)工作經(jīng)驗和臨診心得的結晶,理論與實踐相結合,以實際技術講授為主,內容全面系統(tǒng),將康復訓練動作、姿勢、特殊用具用清晰的圖片加以說明,易學,易懂,易用,是一本值得推薦和應用的普及性工具書,對豐富腦癱康復技術,提升腦癱康復效果,將做出積極可喜的貢獻。
陳旭紅,女,兒科主任醫(yī)師,從事孤獨癥兒童、腦癱兒童、智障兒童醫(yī)療康復教育工作三十多年,現(xiàn)主要從事孤獨癥、智障兒童、腦癱兒童康復教育及社區(qū)康復技術培訓工作。
現(xiàn)任中國殘疾人康復協(xié)會常務理事、中國殘疾人康復協(xié)會孤獨癥康復專業(yè)委員會常委、中國殘疾人康復協(xié)會應用行為分析專業(yè)委員會副主任委員、中國殘疾人康復協(xié)會特殊教育專業(yè)委員會常委、中國殘疾人康復協(xié)會小兒腦癱康復專業(yè)委員會常委、中國康復醫(yī)學會兒童康復專業(yè)委員會常委、中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會特殊教育專業(yè)委員會副主任委員、廣東省殘疾人康復協(xié)會孤獨癥康復專業(yè)委員會副主任委員、廣東省康復醫(yī)學科醫(yī)療質量控制中心專家組副組長、廣東省醫(yī)學會物理與康復學會副主任委員、廣東省醫(yī)師協(xié)會康復科醫(yī)師分會常委、廣東省中醫(yī)藥學會音樂治療專業(yè)委員會副主任委員、廣州市康復醫(yī)學會副會長,曾獲廣東省醫(yī)院協(xié)會康復醫(yī)學管理專業(yè)委員會十佳優(yōu)秀康復名家。
曾編寫:
2003年《中國康復醫(yī)學》(華夏出版社)編委;
2004年《臨床康復醫(yī)學》(汕頭大學出版社)常務編委;
2005年《兒童殘疾的康復》(中國殘疾人聯(lián)合會、香港復康會編)編委;
2007年《圖解腦癱康復技術與管理》(華夏出版社)主編;
2013年《自閉癥兒童家長指南》(香港自閉癥聯(lián)盟會出版)主編、《適應教育叢書》(花城出版社)副主編;
2014年《大手牽小手》(香港自閉癥聯(lián)盟會出版)主編;
2015年《孤獨癥康復教育人員上崗培訓教材》(求真出版社)副主審、《孤獨癥兒童家長培訓教材》(求真出版社)副主審、《孤獨癥康復教育機構管理人員培訓教材》(求真出版社)編委;
2016年擔任中國殘疾人康復協(xié)會孤獨癥系列教材《孤獨癥兒童教育診斷與課程設計》和《個別化教學計劃的制定、實施與評估》的主編工作。
章 腦癱概論
節(jié) 腦癱的定義
第二節(jié) 腦癱的發(fā)病情況
第三節(jié) 腦癱的病因
第二章 腦癱的臨床表現(xiàn)及診斷
節(jié) 腦癱的臨床表現(xiàn)和分類
第二節(jié) 腦癱的臨床診斷
第三節(jié) 腦癱的預防
第四節(jié) 腦癱康復路徑
第三章 腦癱的康復功能評定
節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)檢查
第二節(jié) 肌力與肌張力檢查
第三節(jié) 運動功能與姿勢評定
第四節(jié) 日常生活活動能力的評定
第五節(jié) 頭的控制能力評定
第六節(jié) 翻身能力的評定
第七節(jié) 坐位平衡能力的評定
第八節(jié) 爬行能力的評定
第九節(jié) 手功能的評定
第十節(jié) 雙手協(xié)調性的評定
第十一節(jié) 手眼協(xié)調性的評定
中編 康復技術
第四章 腦癱的康復治療
節(jié) 治療原則
第二節(jié) 運動功能訓練
第三節(jié) 手部功能訓練
第四節(jié) Bobath法
第五節(jié) 作業(yè)治療
第六節(jié) 認知能力訓練
第七節(jié) 語言能力訓練
第八節(jié) 生活自理能力訓練
第九節(jié) 社會適應能力訓練