本書為輔導(dǎo)員心理健康教育勝任力培養(yǎng)叢書之一。全書共分三篇，上篇介紹團體輔導(dǎo)的基本理論知識，使輔導(dǎo)員了解團體輔導(dǎo)的特點、功能和有效性因素，明確團體帶領(lǐng)者的角色責(zé)任和培養(yǎng)方法，掌握團體輔導(dǎo)的常用帶領(lǐng)技術(shù)，學(xué)到團體輔導(dǎo)方案的設(shè)計思路和原則；中篇聚焦大學(xué)生團體輔導(dǎo)的常見主題及相關(guān)練習(xí)，幫助輔導(dǎo)員貼近學(xué)生心理需要和發(fā)展特點，設(shè)計出受學(xué)生歡迎的團體輔導(dǎo)方案，知道對應(yīng)不同發(fā)展主題可以使用哪些經(jīng)典的結(jié)構(gòu)式練習(xí)；下篇詳細(xì)介紹適合輔導(dǎo)員帶領(lǐng)的十個單次團體輔導(dǎo)的成熟方案及操作過程，這些是基于作者對大學(xué)生四年成長規(guī)律的研究和觀察，并在實踐過程中證明對促進大學(xué)生心理健康和全面成長有積極作用的團體輔導(dǎo)，能提升輔導(dǎo)員的工作效能，同時也能提高大學(xué)生自我教育的能力。
上篇團體輔導(dǎo)的原理與方法
章團體輔導(dǎo)概論
節(jié)團體輔導(dǎo)概述
第二節(jié)團體輔導(dǎo)的目標(biāo)與功能
第三節(jié) 團體輔導(dǎo)的類型
第四節(jié)團體輔導(dǎo)與學(xué)生工作
第二章團體輔導(dǎo)的發(fā)展過程
節(jié) 團體輔導(dǎo)的創(chuàng)始階段
第二節(jié) 團體輔導(dǎo)的過渡階段
第三節(jié)團體輔導(dǎo)的工作階段
第四節(jié) 團體輔導(dǎo)的結(jié)束階段
第三章團體輔導(dǎo)的助人機制
節(jié) 團體輔導(dǎo)的有效因素
笫二節(jié)團體動力
第四章成為有效的團體帶領(lǐng)者
節(jié)團體帶領(lǐng)者的角色和功能
第二節(jié) 有效團體帶領(lǐng)者的條件
節(jié) 團體帶領(lǐng)者的自我訓(xùn)練
第五章團體輔導(dǎo)的常用技術(shù)
節(jié)團體帶領(lǐng)的基本技術(shù)
笫二節(jié)團體討論的技術(shù)
第三節(jié)團體練習(xí)的技術(shù)
第四節(jié)處理問題情境的技術(shù)
第五節(jié)處理特殊戚員的技術(shù)
第六章團體輔導(dǎo)方案設(shè)計
節(jié)l團體輔導(dǎo)方案設(shè)計的內(nèi)容和步驟
第二節(jié) 團體輔導(dǎo)方案設(shè)計常見問題和具體原則
第三節(jié) 輔導(dǎo)員開展團體輔導(dǎo)的方案設(shè)計
中篇大學(xué)生團體輔導(dǎo)常見主題及相關(guān)練習(xí)
第七章 自我認(rèn)識主題及練習(xí)
節(jié) 自我認(rèn)識相關(guān)背景知識
節(jié) 自我認(rèn)姒團體輔導(dǎo)常用練習(xí)
第八章團隊合作主題及練習(xí)
節(jié)團隊合作相關(guān)背景知識
第二節(jié) 團隊合作團體輔導(dǎo)常用練習(xí)
第九章人際交往主題及練習(xí)
節(jié)人際交往相關(guān)背景知識
……
第十章情緒管理主題及聯(lián)系
第十一章戀愛關(guān)系主題及來練習(xí)
第十二章新生適應(yīng)主題練習(xí)
第十三章生涯規(guī)劃主題及練習(xí)
第十四章時間管理主題練習(xí)
第十五章壓力管理主題及練習(xí)
下篇輔導(dǎo)員班級團體輔導(dǎo)應(yīng)用方案及實施
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