本書以項(xiàng)目導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)，分日常文書、公務(wù)文書、事務(wù)文書、經(jīng)濟(jì)文書、禮儀文書、傳播文書六大項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)教學(xué)的實(shí)際，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式對(duì)具體教學(xué)內(nèi)容作了安排，共計(jì)三十五個(gè)文種，涵蓋了職業(yè)院校學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)后的各類常用應(yīng)用文的寫作。每個(gè)任務(wù)按照文種寫作過(guò)程，由情境導(dǎo)航、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)突破、實(shí)戰(zhàn)演練等環(huán)節(jié)組成。在編寫過(guò)程中，我們根據(jù)社會(huì)需求和學(xué)生實(shí)際，立足學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，注重情境創(chuàng)設(shè)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
本書適用于高職院校應(yīng)用文寫作課程教材，也可作為廣大愛(ài)好者的學(xué)習(xí)用書。