《體育教育專業(yè)學(xué)生核心能力網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征研究》從復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的視角對(duì)體育教育專業(yè)核心能力的整體和動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行研究，運(yùn)用pajek軟件繪制出各個(gè)體育教育專業(yè)學(xué)生階段的核心能力網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法計(jì)算出體育教育專業(yè)學(xué)生核心能力網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)學(xué)特征，用圖形直觀的描述每個(gè)階段的核心能力結(jié)構(gòu)特征，推演整體和不同階段的體育教育專業(yè)學(xué)生核心能力網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)學(xué)特征，分析各個(gè)階段的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的異同，揭示其網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)背后的現(xiàn)實(shí)意義，為高校體育教育專業(yè)進(jìn)行課程改革和人才培養(yǎng)方案的制定提供參考依據(jù)。