《日語聽說教程》由長期從事日語教育的中日兩國高校教師歷經(jīng)3年傾力完成，適用于普通高等教育本科院校和高職高專日語專業(yè)的學生、以日語為第二外國語的學生，也適用于自學日語的社會人士，同時也可作為高校日語選修課程、日語輔修課程的教材使用。
　　教材內(nèi)容以主題為線索，涉及場景介紹、文化交流、信息技術、社會科學等各個方面，選材注重信息性、趣味性、時代感和文化內(nèi)涵，有助于開拓視野，培養(yǎng)人文素質和文化意識。
　　教材針對不同的主題，設計多種口語訓練活動，鼓勵學生積極思考、充分參與。使學生在“做中學，學中做”，以培養(yǎng)學生的知識轉化能力、解決實際問題的能力、二次創(chuàng)新的能力。
　　教材根據(jù)JLPT（日本語能力測試）出題標準及考試題型，設計練習、測試題型，為學生備考助力，“課證結合”。此外，編者把多年來在企業(yè)掛職實踐和帶隊實習實訓的經(jīng)驗融入教材編寫當中，“工學結合”。