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當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)教育背景下中國(guó)EFL學(xué)習(xí)者文化自信培育研究 
定 價(jià)：49 元
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本書(shū)將微觀方面與宏觀方面相結(jié)合，從文化全球化和互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)代下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，緊密結(jié)合關(guān)于文化自信與□□復(fù)興的時(shí)代課題和新時(shí)代外語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際，深入剖析EFL學(xué)習(xí)者的文化身份認(rèn)同危機(jī)問(wèn)題、大學(xué)英語(yǔ)教師的語(yǔ)言文化修養(yǎng)懈怠問(wèn)題、大學(xué)英語(yǔ)課程和教材中的中國(guó)文化失語(yǔ)問(wèn)題等。同時(shí)指出滿(mǎn)足全球化時(shí)代中國(guó)文化的重建和復(fù)興戰(zhàn)略需求還需要培養(yǎng)學(xué)生從文化自覺(jué)走向文化自信與文化自強(qiáng)。
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