本書針對普通高校教師申請國家社科基金項目過程中面臨的問題和困惑，依據(jù)作者本人申請國家社科基金的經(jīng)歷和經(jīng)驗，采用談話的方式來敘述作者成功立項的整個過程。
作者嘗試描述了自己對申請書中每個標題的理解、自己在寫作過程中的想法和做法，并對不成功申請書的寫法與自己成功立項的寫法進行對照，說明各自的特點。