這部作品既是一部?jī)和≌f(shuō)，更是秉承“全課程”教育理念的小學(xué)課程改革鮮活案例。調(diào)皮但是勇敢承擔(dān)的陳皮、喜歡刨根問(wèn)底的米麗、熱心助人的劉東寶、認(rèn)真對(duì)待每件事的楊一博，以及善良寬容的小美老師、富有大智慧的北江老師等，從每一個(gè)人物和美好的教育生活中，我們深深地感受到，教室里不僅僅彌漫著學(xué)科知識(shí)的氣息，而更是蕩漾著清新的生活的味道。
這部小說(shuō)，以文學(xué)的筆法，真實(shí)記錄了北京一所神奇的學(xué)校，孩子們快樂(lè)有趣、繽紛多彩的生活。從中，我們可以看到，全新的包班制，如何讓教室成為一個(gè)溫暖的家；老師是怎樣突破學(xué)科的壁壘，實(shí)施“全課程”教育，讓孩子作為一個(gè)“完整的人”自如生長(zhǎng)；孩子們不僅僅在教室里學(xué)習(xí)，而是走進(jìn)整個(gè)世界體驗(yàn)成長(zhǎng)；孩子是如何在真正的尊重與呵護(hù)中，思考力、創(chuàng)造力蓬勃萌發(fā)……一本《小石頭教室》，一所新奇有趣的學(xué)校，一群個(gè)性鮮明、生動(dòng)活潑的孩子，仿佛一束光，溫暖，明亮，豁然打開了教育新世界。
張淑霞，北京亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)老師，一位踐行“每一個(gè)兒童都應(yīng)該被完整地看見”教育理念，以理性思考見長(zhǎng)、文筆洗練的兒童文學(xué)作家。
新生報(bào)到 .......................................................................................1
七嘴八舌 .......................................................................................8
米大迷糊 .....................................................................................15
沒(méi)穿泳褲 .....................................................................................21
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雪后狂歡 ...................................................................................107
期末慶典 ...................................................................................113
附錄 《當(dāng)代教育家》專訪張淑霞老師 .................................120
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