笛子藝術(shù)的發(fā)展需要繼承和創(chuàng)新，音樂(lè)的表現(xiàn)需要多種手段，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)就難以達(dá)到這一目的，作者從笛子技巧表現(xiàn)手段“氣、指、舌”三方面，科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范地編寫了訓(xùn)練教材，對(duì)推動(dòng)和加強(qiáng)笛子基本功訓(xùn)練起到拋磚引玉的作用，也為笛子教學(xué)和教材建設(shè)的“科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化”起到了良好的帶頭作用。衷心希望在二十一世紀(jì)的今天，笛子藝術(shù)的教學(xué)與演奏能夠緊跟時(shí)代步伐，師德至上，健康地發(fā)展。
本書引你步入音樂(lè)的殿堂，每一面樂(lè)譜都是你從藝之道新的華章。本書是學(xué)笛子的必由之路，每一首練習(xí)都會(huì)豐富你藝術(shù)的典藏。一曲悠揚(yáng)的姑蘇，一段深情二泉，纖細(xì)的指尖，在音符上翩翩舞蹈，才藝小舟蕩漾在“樂(lè)”的海洋。
課 笛子入門知識(shí)
一、笛子的構(gòu)造
二、笛子的類別
三、演奏姿勢(shì)
四、持笛方法
五、按孔方法
六、口形
七、呼吸方法
八、注意呼吸時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題
九、笛膜的作用
十、笛膜的選、貼、保護(hù)法
十一、笛子的選擇、保護(hù)及修理
第二課 笛子入門練習(xí)
一、指法表
二、演奏符號(hào)
三、識(shí)別音符與發(fā)音、按孔練習(xí)[筒音作辱)
練習(xí)[1]—[40]
第三課 小工調(diào)[筒音作辱)
練習(xí)[41]—[66]
第四課 正宮調(diào)[簡(jiǎn)音作孕)
練習(xí)[67]—[95]
第五課 氣息基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、長(zhǎng)音練習(xí)
練習(xí)[96]
二、氣震音練習(xí)
練習(xí)[97]—[103]
第六課 顫音訓(xùn)練
練習(xí)[104]—[109]
第七課 吐音訓(xùn)練
一、單吐練習(xí)
練習(xí)[110]—[121]
二、雙吐練習(xí)
練習(xí)[122]—[137]
三、三吐練習(xí)
練習(xí)[138]—[141]
四、吐音綜合練習(xí)
練習(xí)[142]—[147]
五、花舌音訓(xùn)練
練習(xí)[148]—[149]
第八課 歷音訓(xùn)練
練習(xí)[150]—[154]
第九課 贈(zèng)音、疊音、打音訓(xùn)練
一、贈(zèng)音練習(xí)[155]—[158]
二、疊音練習(xí)[159]—[162]
三、打音練習(xí)[163]—[164]
四、顫音、疊音、贈(zèng)音、打音綜合練習(xí)
練習(xí)[165]—[168]
第十課 滑音、垛音訓(xùn)練
一、滑音練習(xí)[169]—[172]
二、滑音綜合練習(xí)[173]—[175]
三、剁音練習(xí)[176]—[179]
四、剁音綜合練習(xí)[180]—[181]
第十一課 尺字調(diào)(筒音作6)
練習(xí)[182]—[192]
第十二課 六字調(diào)[筒音作3)
練習(xí)[193]—[206]
第十三課 重奏曲練習(xí)
練習(xí)[207]采茶撲蝶
練習(xí)[208]在泉邊
練習(xí)[209]小天鵝舞血
練習(xí)[210]喜迅?jìng)鱽?lái)樂(lè)開懷
練習(xí)[211]阿拉木汗
練習(xí)[212]旱天雷
練習(xí)[213]半個(gè)月亮爬上來(lái)
練習(xí)[214]沙棗花兒香
練習(xí)[215]奮勇向前
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