物聯(lián)網(wǎng)被稱為繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。《國務院關于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》將以物聯(lián)網(wǎng)、云計算為代表的新一代信息技術列為重點培育和發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》和《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》對培育和發(fā)展以物聯(lián)網(wǎng)、云計算為代表的新一代信息技術戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)做了全面部署。
但隨著物聯(lián)網(wǎng)的普及和各種新型網(wǎng)絡計算模式（如云計算、邊緣計算、智能計算等）的出現(xiàn)，信息安全問題面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。在物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)和人工智能環(huán)境中，跨域使用資源、外包服務數(shù)據(jù)、遠程檢測和控制系統(tǒng)等新需求的出現(xiàn)，使得感知安全、數(shù)據(jù)傳輸安全和系統(tǒng)安全變得更加復雜，并呈現(xiàn)出不同于以往的新特征，需要研發(fā)新的安全技術以支撐這種開放網(wǎng)絡應用環(huán)境。因此，需要大量熟悉物聯(lián)網(wǎng)信息安全理論和技術的人才來保障物聯(lián)網(wǎng)安全、穩(wěn)定地運行和工作。
本書是按照《高等學校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)規(guī)范（2020版）》對“物聯(lián)網(wǎng)信息安全”課程的教學要求編寫的。本書具有如下特點：
充分考慮物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的特點和課程需求，結合物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的內(nèi)涵、知識領域和知識單元的要求，科學合理地安排本書內(nèi)容，以提升學生對物聯(lián)網(wǎng)信息安全的認知和理解能力。
采用分層架構的思想，從物聯(lián)網(wǎng)信息安全體系開始，自底向上地論述物聯(lián)網(wǎng)感知安全、物聯(lián)網(wǎng)接入安全、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安全、物聯(lián)網(wǎng)隱私安全、區(qū)塊鏈及其應用等。
在介紹傳統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)信息安全技術的基礎上，增加同態(tài)加密、隱私保護、區(qū)塊鏈和云安全等物聯(lián)網(wǎng)安全新技術，以確保教材內(nèi)容的先進性。
作為一門對工程性、實踐性有較高要求的課程，本書不僅全面、系統(tǒng)地介紹物聯(lián)網(wǎng)信息安全的理論知識，還與360、新大陸等企業(yè)合作，從實際項目中凝練出適合教學的云安全、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安全等方面的案例，使學生了解物聯(lián)網(wǎng)安全技術在實際工作中的應用。
本書內(nèi)容豐富，安排合理，難易適度，既可作為普通高等學校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)、信息安全專業(yè)、網(wǎng)絡工程專業(yè)的“物聯(lián)網(wǎng)信息安全”或“網(wǎng)絡與信息安全”等相關課程的教材，也可作為高職高專相關專業(yè)的“物聯(lián)網(wǎng)信息安全技術”課程的教材，還可作為物聯(lián)網(wǎng)工程師、網(wǎng)絡工程師、信息安全工程師、計算機工程師、網(wǎng)絡安全用戶及互聯(lián)網(wǎng)愛好者的學習參考書或培訓教材。
為配合教學，本書為用書教師免費提供電子教案和習題解答，需要者可從華章網(wǎng)站wwwhzbookcom下載。
本書的修訂和編寫得到了西安交通大學物聯(lián)網(wǎng)信息安全課程組各位老師的支持，參與本書前期材料收集工作的有桂小林（第1～7章）、張學軍（35節(jié)、62節(jié)、63節(jié)）、趙建強（47節(jié)）、桂若偉（34節(jié)、36節(jié)、第7章）、夏新文（文檔整理校對）。機械工業(yè)出版社華章分社的編輯為本書的出版也付出了辛勤的勞動，在此一并表示感謝。
本書的編寫得到了教育部–奇虎360產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目和教育部–新大陸產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目的支持。在本書準備和編寫的過程中參考了大量書刊和網(wǎng)上資料，吸取了多方面的寶貴意見和建議，在此對相關作者深表感謝。限于編者水平，書中難免有疏漏和不當之處，敬請同行和讀者批評指正。