本套書一共5冊(cè)，分別是：《不要告狀，要溝通！》《你可以說(shuō)不》《請(qǐng)先問(wèn)問(wèn)我的想法》《媽媽的小心思，我的小心思》《喜歡的事我才愿意堅(jiān)持》。

本系列作者以表達(dá)為切口，通過(guò)日常生活中的小故事，幫助孩子們了解如何自發(fā)而適當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)和表達(dá)自我情感和要求，也包括如何用合理的表達(dá)為自己建立好安全屏障，避免安全事件發(fā)生。

本系列通過(guò)用活潑可愛(ài)的剪紙風(fēng)格插畫，對(duì)孩子們生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景再現(xiàn)，直白明確地告訴孩子遇到這樣的情況應(yīng)該怎樣做。而文末的一封寫給父母的信，則像家長(zhǎng)解釋了背后的深層原因和教育理念。家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀，可以跟孩子討論。

《不要告狀，要溝通！》

我們周邊經(jīng)常見(jiàn)到兩種類型：一種是什么都不說(shuō)；另一種是什么事情都要找大人說(shuō)。有些事情跟朋友之間商量解決就可以了。不過(guò)不是所有的事情，孩子們都能自己解決。比如一些危險(xiǎn)的游戲， 惡作劇，或者與陌生人交談等等，這些事情是父母或者老師必須要知道的。

這本書通過(guò)小豬淘淘的故事，向孩子展現(xiàn)了“溝通”和“告狀”的差別，幫助他們區(qū)分哪些事可以自己嘗試溝通解決，哪些事要向大人求助。幫助他們與同齡人更好地相處，也規(guī)避一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

《你可以說(shuō)不》

因?yàn)橐淮笤缛ス�司，爸爸媽媽沒(méi)能把小豆子兄弟送到幼兒園的某一天，紫色星球的壞蛋尖耳朵們使勁了招數(shù)，他們裝成過(guò)馬路的老奶奶，還化身成開(kāi)車的老爺爺、獻(xiàn)愛(ài)心的陌生姐姐，接近小豆子，把小豆子拐走。還好有一個(gè)小豆子因?yàn)闄C(jī)緣巧合留了下來(lái)……

表達(dá)可以是積極的，也可以不是。這本書教孩子們放心大膽地說(shuō)“不”。幫助他們啟發(fā)自己保護(hù)自己的方法。溫柔但準(zhǔn)確地“拒絕”。

《請(qǐng)先問(wèn)問(wèn)我的想法》

一天，星兒看到媽媽在擅自整理和清理自己的東西。但星兒覺(jué)得媽媽應(yīng)該征求自己的意見(jiàn)。媽媽對(duì)星兒的樣子感到困惑，但很快了解到每一件東西都有星星所珍視的點(diǎn)，于是就向星依提出了一個(gè)建議。

這個(gè)故事一方面鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己想法和感情，另一方面提醒家長(zhǎng)將孩子當(dāng)做一個(gè)“獨(dú)立個(gè)體”來(lái)尊重。父母首先要尊重孩子的感情，才能溝通孩子的心聲。被尊重的孩子更敢于表達(dá)，也更懂得去尊重他人。

《媽媽的小心思，我的小心思》

這本書講述了小松和媽媽因?yàn)椴涣私獗舜说男袨槎�發(fā)生的趣事。如果從前面開(kāi)始閱讀這本書，那么索爾對(duì)媽媽的想法就會(huì)展開(kāi)，從后面開(kāi)始閱讀，就會(huì)展開(kāi)媽媽對(duì)小松的想法。