隨著我國土木工程的迅猛發(fā)展，越來越需要大量素質(zhì)高、技術(shù)能力強、工程實踐經(jīng)驗豐富的建設(shè)人才。在土木技術(shù)日新月異、專業(yè)紛繁交錯的今天，即使已經(jīng)有一些工程經(jīng)驗的土木工程人員，也需要不斷鞏固已有的理論知識和經(jīng)驗，更需要不斷吸收新的知識和借鑒他人的經(jīng)驗。
　　根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部對2018年全國具有資質(zhì)的工程勘察設(shè)計企業(yè)從業(yè)人員情況進行的統(tǒng)計，2018年年末全國工程勘察設(shè)計行業(yè)從業(yè)人員447.3萬人，其中專業(yè)技術(shù)人員188.2萬人。具有高級職稱的人員為40萬人，占從業(yè)人員總數(shù)的9%；具有中級職稱的人員為67.7萬人，占從業(yè)人員總數(shù)的15.1%。由這些數(shù)據(jù)可以看出，我國還急需大量的素質(zhì)高、技術(shù)能力強、工程實踐經(jīng)驗豐富的建設(shè)人才。
　　結(jié)構(gòu)設(shè)計工作是由工程師去完成的，也就是說，在設(shè)計工作中，工程師應(yīng)是主導(dǎo)者。工程師應(yīng)該運用個人專業(yè)綜合知識控制整個設(shè)計過程，讓設(shè)計出來的建筑結(jié)構(gòu)體現(xiàn)設(shè)計者的智慧和水平。當(dāng)然，如果結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師自身的綜合能力不夠強，即使控制了整個設(shè)計，那設(shè)計成果也只能體現(xiàn)工程師所具有的實際水平。因此，提高工程師的綜合設(shè)計能力是首要的。提高設(shè)計綜合能力水平，可以通過不斷的實踐，包括刻苦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，鉆研有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真積累和吸收自己成功與失敗的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗以及創(chuàng)新等途徑來實現(xiàn)。
　　另外，一些工作方法、思路也能起到幫助提高綜合設(shè)計水平的作用。如在方案設(shè)計階段，充分收集有關(guān)資料并進行概念分析判斷，從中發(fā)現(xiàn)和掌握其核心，把它運用在設(shè)計中；在設(shè)計過程中，積極運用智慧，思考并發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，尤其對一些疑點，決不能不求甚解，輕易放過，而是必求其解，弄個水落石出，這樣不僅可以保證設(shè)計工程的安全可靠，經(jīng)濟合理，更重要的是還能從中悟出一些概念和培養(yǎng)敏銳的分析解決問題的綜合能力。
　　在職場上，“綜合能力強”的人會得到同事的羨慕和領(lǐng)導(dǎo)的垂青。我們總是能聽到“大家多學(xué)習(xí)提升自己的能力”“只要有能力，不管去哪都能做得不錯”，但工作中的“綜合能力”到底是個什么東西呢？
　　工作綜合能力通常是指一個人在工作中所能夠發(fā)揮的力量，廣泛且深刻地體現(xiàn)在工作質(zhì)量和工作效率上，且影響著他人。一個人的業(yè)績是能力的外在表現(xiàn)，綜合能力才是業(yè)績內(nèi)在的根本。一個人的工作能力能夠通過業(yè)績顯現(xiàn)，而“綜合能力”并不是一個單一的概念，而是多個概念的集合。
　　專業(yè)技能主要是指從事某一職業(yè)的專業(yè)能力，也是勝任崗位工作基本的專業(yè)能力。隨著工作的熟練和經(jīng)驗的不斷積累，個體的專業(yè)能力會在學(xué)習(xí)與實踐中得到不斷提升，并進一步得到掌握、歷練和鞏固。專業(yè)技能是工作能力的起點，有了扎實牢靠的專業(yè)崗位能力才能在職場上立于不敗之地，當(dāng)然也是擁有價值延伸的本錢，其他方面都是錦上添花的拓展。
　　21世紀(jì)是一個知識大爆炸的時代，在這個時代，我們可以以非常低廉的價格，非常輕松的方式接觸到廣泛的知識及經(jīng)驗，對學(xué)習(xí)者來說，這是一個前所未有的好時代。人和人不會因為知識的獲取而形成很大差距，但是，人和人會在“自我提升、自我完善”上拉開距離，提升包括對事物的認(rèn)知方式、思考方式和執(zhí)行方式。
　　作為一名合格的結(jié)構(gòu)工程師，日常除了完成自己本職工作，更重要的是完成任務(wù)后的思考、總結(jié)和提煉。我們要學(xué)會和他人交流、分享、共同提高。將自己掌握的一點點知識和經(jīng)驗，藏著掖著，生怕別人也學(xué)會，自己沒有優(yōu)勢了。這樣只會導(dǎo)致自己的知識形成一個個孤島，難以提升自己的綜合技術(shù)能力。知識的海洋無邊無際，是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。作者多年來一直通過各種渠道（微博、微信、寫書、現(xiàn)場傳道答疑、解惑等）將自己掌握的一些知識和經(jīng)驗毫無保留地分享給大家，讓年輕的設(shè)計師盡量少走彎路。其實每次分享（寫書或去各地傳道解惑）作者都花費了不少工夫去思考、總結(jié)和提煉，分享的越多意味著自我需要學(xué)習(xí)的更多，這其實是一個良性的循環(huán)。綜合能力提升，只有通過不斷的實踐，包括刻苦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論、鉆研有關(guān)技術(shù)、認(rèn)真積累和吸收經(jīng)驗、學(xué)習(xí)借鑒、不斷總結(jié)和交流。
　　本書基于作者35年的工程實踐經(jīng)驗沉淀，近十年全國各地一百多場的傳道授業(yè)、答疑解惑的精華總結(jié)，通過大量經(jīng)典工程實際案例分析，對規(guī)范應(yīng)用過程中的疑難、熱點問題進行剖析，意在使廣大設(shè)計者全面系統(tǒng)掌握熟悉結(jié)構(gòu)設(shè)計理念和使用方法，盡快提高分析解決復(fù)雜工程設(shè)計問題的綜合能力。
　　全書共分12章，包括綜述，新頒布的幾個標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)熱點問題解讀，《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》和《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》，現(xiàn)行規(guī)范的一些疑惑及“錯誤”，如何理解規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)措施、圖集及某些大型設(shè)計院的一些規(guī)定，對一些規(guī)范比較模糊的條款的分析及解讀，結(jié)構(gòu)設(shè)計主要控制指標(biāo)的合理選取問題，建筑結(jié)構(gòu)規(guī)則性合理界定及設(shè)計加強措施，抗震措施與抗震構(gòu)造措施相關(guān)問題，關(guān)于幾種常用結(jié)構(gòu)設(shè)計方法的思考，結(jié)構(gòu)設(shè)計容易違反的強制性條文及解析，一些復(fù)雜問題設(shè)計方法及設(shè)計應(yīng)注意的問題。
　　內(nèi)容涉及近期諸多新規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，解讀通俗易懂，系統(tǒng)翔實，工程案例極具代表性，闡述觀點精辟，有助于相關(guān)人員全面系統(tǒng)理解規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等實質(zhì)內(nèi)涵，更有助于盡快提高設(shè)計綜合能力。
　　本書可供從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、審圖、咨詢、科研人員閱讀，也可供高等院校師生及相關(guān)工程技術(shù)人員參考使用。
　　最后用一段話與廣大讀者共勉：“人生的捷徑無非就是自我的積累、自我的超越、自我的發(fā)現(xiàn)與判斷，一件事做久了自然就掌握到規(guī)律，能不走的彎路盡量不走，就是捷徑。總之，其實并無捷徑，唯有不斷提升自己，比什么都重要！”