本書(shū)從游戲意義、游戲?qū)W習(xí)、游戲思維、游戲創(chuàng)造、游戲合作、游戲勇氣、游戲時(shí)間等方面入手,為家長(zhǎng)和兒童總結(jié)出一套有效的游戲力方案。全書(shū)包括:游戲力意義、鍛煉想象力、培養(yǎng)專(zhuān)注力、培養(yǎng)動(dòng)手能力、修煉表達(dá)力、鍛煉邏輯力、做好時(shí)間管理、培養(yǎng)情商、學(xué)會(huì)控制情緒、鍛煉社交力、培養(yǎng)合作力、增加孩子的信心與勇氣等內(nèi)容。每個(gè)游戲都標(biāo)注了適齡兒童、游戲準(zhǔn)備、游戲步驟、歡樂(lè)時(shí)光、游戲目的以及成長(zhǎng)記錄等內(nèi)容,具有理論和實(shí)踐的雙重意義。旨在游戲過(guò)程中激發(fā)孩子的潛能,幫助父母讀懂孩子的成長(zhǎng)訴求。
康英杰:八零后,專(zhuān)業(yè)育兒講師,從事多年幼兒教育工作。憑借獨(dú)特的育兒視角,形成了一套專(zhuān)業(yè)的育兒理念。曾多次到幼兒園、小學(xué)進(jìn)行相關(guān)的育兒講座。主要研究方向?yàn)橛變涸缙诟兄芰Φ呐囵B(yǎng)、幼兒健康人格的培養(yǎng)、叛逆期兒童的正面教育等。
您真的了解孩子嗎
1.不同年齡孩子發(fā)育的進(jìn)程 002
2.兒童游戲的不同類(lèi)型 010
3.撫養(yǎng)0~6歲兒童最常見(jiàn)的問(wèn)題 018
孩子需要游戲,就像我們需要食物和水
——游戲力的意義
1.兒童游戲力培養(yǎng)的十大原則 026
2.成為擅長(zhǎng)游戲的父母 029
3.加入到孩子的世界中來(lái) 032
4.從主導(dǎo)到跟隨,你的孩子在成長(zhǎng) 035
5.“幼稚”的孩子 038
給夢(mèng)一個(gè)翅膀,讓孩子的世界天馬行空
——鍛煉想象力
1.繽紛世界小游戲,培養(yǎng)寶寶的色彩感 042
2.搭積木,每個(gè)夢(mèng)王國(guó)都需要一座城堡 046
3.聯(lián)想游戲,快看天上那朵“棉花糖” 050
4.沙畫(huà),感受色彩繽紛的世界 055
5.手影游戲,老鷹兔子與狗 060
6.七巧板,手中創(chuàng)造小世界 064
游戲,其實(shí)能讓您的孩子更專(zhuān)注
——培養(yǎng)專(zhuān)注力
1.拼圖游戲,它們的共同點(diǎn)在哪里 070
2.找茬游戲,“這個(gè)問(wèn)題難不倒我” 074
3.連連看小游戲,“我能找到相同的圖片” 078
4.夾黃豆,用心感受專(zhuān)注的力量 082
心靈也需手巧,讓孩子感受指尖的創(chuàng)造
——培養(yǎng)動(dòng)手能力
1.穿圓圈小游戲,鍛煉寶寶的精細(xì)動(dòng)作 088
2.橡皮泥,五彩繽紛的動(dòng)物世界 092
3.折紙游戲,一張彩紙能變成什么 096
4.你畫(huà)我猜,孩子的創(chuàng)造王國(guó) 100
5.性別意識(shí)小游戲,“我們平等,卻天生不一樣” 104
6.葉脈書(shū)簽,用雙手創(chuàng)造的自然藝術(shù) 108
表達(dá)感受,是孩子受益一生的必修課
——修煉表達(dá)力
1.讀繪本,跟孩子一起認(rèn)識(shí)這個(gè)世界 114
2.過(guò)家家,孩子也可以是父母的老師 118
3.自我保護(hù)小游戲,不給陌生人“機(jī)會(huì)” 122
4.家庭辯論賽,讓禮儀與表達(dá)并行 127
5.繞口令,口齒伶俐更加分 131
在游戲里,做個(gè)邏輯縝密的小天才
——鍛煉邏輯力
1.小法官游戲,邏輯線索連連看 136
2.比數(shù)量,蘋(píng)果等于幾個(gè)哈密瓜 140
3.森林動(dòng)物集合啦,歸納能力很重要 144
4.改編《冰雪奇緣》,“你的發(fā)散思維讓我驚訝” 149
5.“跟我相反”,反向邏輯真奇妙 153
讓孩子主動(dòng)管理時(shí)間
——做好時(shí)間管理
1.沙漏計(jì)時(shí)器,讓孩子對(duì)時(shí)間有概念 158
2.分蛋糕游戲,最大的蛋糕留給最重要的事 162
3.玩樂(lè)日,“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆恢蓖嬗螒蛞矔?huì)難受” 167
4.畫(huà)番茄,學(xué)會(huì)利用整體時(shí)間 171
贊美與鼓勵(lì),讓孩子笑著說(shuō)“我輸了”
——培養(yǎng)情商與格局
1.喂動(dòng)物,培養(yǎng)孩子柔軟的童真 176
2.貼鼻子游戲,失敗了也會(huì)很開(kāi)心 180
3.“你也很棒”,不做驕傲的小喜鵲 184
4.木頭人游戲,讓孩子知道規(guī)則的重要性 189
我不怕脾氣,用游戲讓孩子接受并管理情緒
——學(xué)會(huì)控制情緒
1.枕頭大戰(zhàn),讓孩子適當(dāng)宣泄情緒 194
2.救火員小游戲,不做爆發(fā)的“火烈鳥(niǎo)” 198
3.搶椅子,當(dāng)觀眾也很有趣 202
4.一只青蛙跳下水,呱呱真美妙 206
多說(shuō)“我們”少說(shuō)“我”,讓孩子學(xué)會(huì)社交
——鍛煉社交力
1.丟手帕,誰(shuí)是最受歡迎的小朋友 212
2.擊鼓傳花,讓孩子更好地承擔(dān)責(zé)任 217
3.形容詞游戲,你的優(yōu)點(diǎn)我知道 221
4.兩人三足,步調(diào)一致走到終點(diǎn) 225
群力游戲,讓孩子找到自己的角色定位
——培養(yǎng)合作力
1.捉迷藏,同心協(xié)力找到他 230
2.拔河,我們的口號(hào)要響亮,我們的小腳要并齊 234
3.沙地運(yùn)菜,“我們都是小能手” 238
4.鯰魚(yú)游戲,讓孩子保持行動(dòng)力 243
輕輕推動(dòng),讓孩子笑著向前邁進(jìn)
——增加孩子的信心與勇氣
1.猜物品,從盒中鍛煉你的勇氣 248
2.照鏡子游戲,“我的眼睛很漂亮” 252
3.迷宮游戲,不放棄嘗試,就能走到終點(diǎn) 256
4.丟沙包,勇敢直面飛來(lái)的挑戰(zhàn) 260