中國特色主義進入新時代，即將在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的基礎(chǔ)上邁向建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，黨和國家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬�。從新中國成立到現(xiàn)在的教育大國，70余年研究生教育始終與國家和民族發(fā)展同呼吸、共命運。要把研究生教育與主動服務(wù)國家戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合起來，特別是藝術(shù)類高等院校的研究生培養(yǎng)要更多地對接國家藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需求，對接社會藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，對接高校藝術(shù)教育發(fā)展需求。目前藝術(shù)類研究生培養(yǎng)與社會對藝術(shù)類高層次人才的需求呈現(xiàn)錯位、失位、缺位的現(xiàn)象，不僅不利于藝術(shù)教育的健康發(fā)展，更不利于我國藝術(shù)事業(yè)的健康發(fā)展。本書擬從藝術(shù)類研究生培養(yǎng)模式理念入手，從培養(yǎng)過程、導師隊伍、聯(lián)合培養(yǎng)機制、評價體系更新等幾方面進行詳細梳理和探討，并提出針對性建議，以適應(yīng)新形勢下藝術(shù)類研究生培養(yǎng)工作的需要。