教材綜覽

搭語言之橋，揚思維之帆，載文化之道，育全面發(fā)展之人

— 《高中英語》（上外版）之結(jié)構(gòu)與特色 …束定芳 王蓓蕾

開宗明義 繼往開來

— 《高中英語》（上外版）Getting started 板塊的結(jié)構(gòu)與特色 …劉寶瑩

基于標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)聯(lián)生活，提升能力

—高中英語（上外版）閱讀板塊設(shè)計說明 …王琳藝

基于主題語境的詞匯知識學(xué)習(xí)與拓展

— 《高中英語》（上外版）詞匯板塊特色與使用建議 …何 嵐

落實三維動態(tài)語法觀，強化語法意識與能力

— 《高中英語》（上外版）“語法使用”板塊結(jié)構(gòu)與特色…趙美娟

凸顯時代氣息，展現(xiàn)立體化教學(xué)

— 《高中英語》視聽實踐的結(jié)構(gòu)與特色 …何幼平 袁李瑤

多模態(tài)輸入、多情景交際、多技能輸出

— 《高中英語》（上外版）“綜合運用”板塊特點與使用建議…王蓓蕾

基于語篇、以讀促寫，提升思維品質(zhì)與寫作能力

— 《高中英語》（上外版）寫作板塊特色與使用建議 …徐繼田

串聯(lián)單元文本、引導(dǎo)邏輯思考、提升思維品質(zhì)

— 《高中英語》（上外版）教材思辨訓(xùn)練板塊的編寫理念與特色 …安 琳

在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索

— 《高中英語》（上外版）項目探究板塊編寫特色 …錢晶晶

目標(biāo)明確 以評促學(xué) 發(fā)展核心素養(yǎng)

— 《高中英語》（上外版）單元目標(biāo)與自評板塊的結(jié)構(gòu)與特色 …朱 彥

搭建跨文化溝通的橋梁，播撒文化自信的種子

— 《高中英語》（上外版）文化鏈接板塊的內(nèi)容與特色 …田 臻

理論驅(qū)動 分層拓展 服務(wù)教學(xué)

— 《高中英語》（上外版）教師用書的編制原則與使用建議…徐繼田

夯實基礎(chǔ) 有效拓展 分類卓越 王蓓蕾 何幼平

— 《高中英語》（上外版）配套練習(xí)冊的編制原則、基本特點與使用建議…潘鳴威

一套特色鮮明、與時俱進的英語新教材

— 《高中英語》（上外版）使用者審讀、試用調(diào)研報告

新教材 新實踐 新思考

— 《高中英語》（上外版）選擇性必修第二冊調(diào)研報告

理論探索

基于英語學(xué)習(xí)活動觀的中學(xué)英語模塊整體教學(xué)設(shè)計

— 以外研版八年級下冊Module 9 Friendship 為例 …呂玲麗

基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的文本解讀與處理 …禹海軍

高中英語時態(tài)“時”和“體”視角的語言學(xué)理據(jù)探析 …支藝博

高中生英語課堂學(xué)業(yè)情感及其影響因素研究 …陳連娟

課堂實踐

混合式學(xué)習(xí)模式在高中英語議論文寫作教學(xué)中的應(yīng)用 …馬金鑫

基于課堂提問培養(yǎng)高中生思維品質(zhì)的對比研究

— 以三節(jié)觀摩課與三節(jié)常態(tài)課為例 …陳麗勤 楊 茗

細

讀文本信息 深挖文本內(nèi)涵 培育文化意識

—人教版《高中英語》必修2某單元閱讀教學(xué)設(shè)計 …唐海燕

初中英語數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用實驗及其效果分析

—基于深圳市首批實驗學(xué)校的調(diào)研 …李睿

構(gòu)建“關(guān)聯(lián)”，落實英語單元教學(xué)策略探索

— 以《英語（牛津上海版）》7BU5 What can we learn from others?為例 …陸秀月

情境創(chuàng)設(shè)在初中英語仿寫教學(xué)中的實踐與思考 …魏新煥

小學(xué)英語職初期教師和經(jīng)驗型教師課堂反饋話語的比較研究 …張雁婷

線上教學(xué)

“停課不停學(xué)”背景下的在線英語教學(xué)設(shè)計 …朱神海

“雙線”教學(xué)融合的小學(xué)英語閱讀教學(xué)活動設(shè)計 …莫鶯燕

線上教學(xué)背景下中小學(xué)外語教師面臨的挑戰(zhàn)與對策……… SAKAI YUKA 郭宇琦