本書從因材施教的發(fā)展背景、政策要求、基本理論、相關技術、教學模式、基于智慧課堂的因材施教案例及趨勢與展望七個方面全面、系統(tǒng)的論述了智能技術時代賦予因材施教新的可能。本書視角新穎，將因材施教話題與人工智能技術相結合，從政策、理論、技術、模式、實踐等多個角度首次全面論述了如何利用人工智能技術落實千百年來的因材施教夢想，是一種智能時代開展智慧課堂教育教學的新思路。書稿案例全面，所選案例包含基礎教育領域小學、初中、高中全學段，覆蓋語文、數(shù)學、英語、自然、社會五大類學科，基本涵蓋基礎教育領域主要學科，全面反映了基礎教育領域智慧課堂因材施教的實踐情況；全書實踐性較強。本書既非純粹學理分析，也非簡單的案例編纂，而是對每個案例進行了深度解讀和點評分析，從理論上歸納總結了每個案例的實施要點。全書對一線中小學教師在智能技術時代背景下開展課堂教學活動，落實因材施教理念具有一定的借鑒和參考價值。