《漢語(yǔ)國(guó)際教育漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》）是由孔子學(xué)院總部和漢考國(guó)際組織專家規(guī)劃和設(shè)計(jì)的符合全球化需求的新時(shí)代*標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容主要包括初中高等共9個(gè)級(jí)別的漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)描述，初中高等各級(jí)別的音節(jié)表、漢字表、手寫漢字表、詞匯表和語(yǔ)法等級(jí)大綱等。
《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)初中高等各級(jí)漢語(yǔ)水平做了具體的知識(shí)和技能的規(guī)范性描述，明確了各等級(jí)的音節(jié)、漢字、詞匯、語(yǔ)法的四維基準(zhǔn)等做了具體的量化指標(biāo)，可為漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)的教學(xué)、科研、評(píng)估、測(cè)試和教材編寫等多項(xiàng)工作提供指導(dǎo)和依據(jù)。
《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》突出漢語(yǔ)的獨(dú)特性，創(chuàng)新性地創(chuàng)立了初等（一二三級(jí)）、中等（四五六級(jí)）和高等（七八九級(jí)）的三等九級(jí)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)新體系、新范式，并確保每一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)和質(zhì)量，升級(jí)優(yōu)化為“3+5”（言語(yǔ)交際能力、話題任務(wù)內(nèi)容、語(yǔ)言量化指標(biāo)三層+聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五種言語(yǔ)技能）的新路徑，呈現(xiàn)出國(guó)際化、系統(tǒng)化發(fā)展的新趨勢(shì)。
《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》有助于破解當(dāng)前漢語(yǔ)教學(xué)老大難問(wèn)題。在語(yǔ)音教學(xué)上，引領(lǐng)音節(jié)整體教學(xué)、整體合讀、直呼教學(xué)的新方向；在漢字教學(xué)上，倡導(dǎo)漢字認(rèn)讀與手寫適度分離，規(guī)定漢字認(rèn)讀與手寫漢字的合理配比；在語(yǔ)法教學(xué)上，優(yōu)化語(yǔ)法教學(xué)與測(cè)試，開(kāi)創(chuàng)“語(yǔ)法等級(jí)大綱A類附錄”。