2015年底,由全國農學院協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟組織全國近50所涉農大學的農學院形成了一個全國范圍內的以知貧、識貧、述貧、解貧為目標的學生社會實踐力量,匯聚了一支勇于擔當、甘于奉獻、教育濟民、支農報國的龐大隊伍。五年來,聯(lián)盟共組建小隊1400余支,組織千余名指導教師、15000余名農科學子,奔赴全國1765個縣、鄉(xiāng)開展聯(lián)合實踐行動,深入扶貧一線,潛心調研,深入實踐,助力精準扶貧,聚力鄉(xiāng)村振興。
《阡陌圓夢:全國農科學子聯(lián)合實踐行動紀實錄》為“不忘初心砥礪前行走進鄉(xiāng)土鄉(xiāng)村助力精準扶貧系列叢書”第五冊,記錄了2020年實踐行動當中,廣大農科學子走入鄉(xiāng)村、融入鄉(xiāng)土,作為行動者和親歷者,在新冠肺炎疫情下助力春耕夏耘的實況;講述五年來涉農院校師生開展社會服務工作帶給鄉(xiāng)村的改變,記錄農科學子、教師在實踐中的成長心路。
《阡陌圓夢:全國農科學子聯(lián)合實踐行動紀實錄》旨在幫助社會公眾和致力于“三農”服務的在校學生了解當下鄉(xiāng)村的真實面貌。只有認識并懂得了鄉(xiāng)村的實況,學生們才能把學到的知識有理有序地運用到鄉(xiāng)村建設工作中,學生們才能真正投身于鄉(xiāng)村振興事業(yè)中。
2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃的收官年,亦是在新冠肺炎疫情影響下華夏兒女共克時艱的特殊年,已連續(xù)開展了五年的“全國農科學子聯(lián)合實踐行動”積極響應國家號召,繼續(xù)組織師生奔赴祖國脫貧攻堅戰(zhàn)的22線。自2016年活動發(fā)起以來,行動已累計發(fā)動1490名指導教師,1400余支隊伍,15000余名農科學子去往全國1765個縣、鄉(xiāng)開展社會實踐行動,成功建立194個社會服務基地,在106個貧困縣開展定點扶貧工作,累計獲222、省部級社會實踐獎項891項,各級媒體報道4401篇。東起山東省壽光市羊口鎮(zhèn)、西至22喀什麥蓋提縣、南達海南省保亭黎族苗族自治縣、北抵黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣的遼闊田野上,農科學子以“知農”之本領、“愛農”之初心、“強農”之技能、“興農”之所愿,在于事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺上,將青春夢融入中國夢,肩負起新時代青年人的使命與擔當,以實際行動服務國家戰(zhàn)略。
2020年度聯(lián)合實踐行動迅速響應突發(fā)公共衛(wèi)生事件,共組織2563名師生分兩輪開展行動。首輪行動在習近平總書記發(fā)出“全力組織春耕生產,確保不誤農時,保障夏糧豐收”的指示精神后,聯(lián)盟22時間牽頭發(fā)起號召,面向全國返鄉(xiāng)農科學子發(fā)布“趕農時、云宣講”“穩(wěn)春耕、亮專業(yè)”“助脫貧、悟擔當”三大專項行動,號召廣大返鄉(xiāng)農科學子就地參與當?shù)卮焊、脫貧攻堅工作。第二輪行動則繼續(xù)在嚴格遵守國家關于疫情防控總體安排的前提下于暑期開展,因地制宜根據(jù)各地區(qū)疫情防控態(tài)勢和具體要求,組織開展“線上+線下”結合組隊、“一套方案遍地開花”云上組隊、低風險地區(qū)省內組隊等多種組隊形式,倡導向未脫貧地區(qū)扶貧工作部門報到、云端產品推廣、講述家鄉(xiāng)脫貧故事等多種實踐內容,充分統(tǒng)籌好這堂特殊時期鄉(xiāng)村一線“愛國、強國、報國”的思政大課。
2020年聯(lián)合實踐行動在前期基礎上繼續(xù)穩(wěn)步提升,進一步根據(jù)中央文件精神和地方實際需要加強頂層設計、提高支持服務水平。一是始終堅持聯(lián)合實踐行動共同遵循的原則和理念,問題導向、精準幫扶、綠色發(fā)展、振興鄉(xiāng)村。二是繼續(xù)強化全國統(tǒng)一的聯(lián)合組織體系,依托全國農學院協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟秘書處,以及華北、東北、西北、華中、華東、華南和西南七個片區(qū)組長單位的統(tǒng)籌部署,深化推進聯(lián)合實踐行動。三是在“強農興農”的目標下,深度聚焦“知農愛農”型人才培養(yǎng),進一步挖掘聯(lián)合實踐行動的三全育人價值。
《阡陌圓夢一一全國農科學子聯(lián)合實踐行動紀實錄》,是“不忘初心砥礪前行走進鄉(xiāng)土鄉(xiāng)村助力精準扶貧系列叢書”的第五冊,是2020年疫情防控阻擊戰(zhàn)當中,各單位實踐隊伍深入一線助力春耕生產和脫貧攻堅的紀實錄和成果集,同時還在“強農興農”與“樹人鑄魂”兩個篇章當中,對行動發(fā)起以來典型社會服務基地的建設案例和實踐帶隊教師與農科學子間“育人”與“受育”的心路歷程進行了收錄。全書不僅記錄了新時代農科學子知農、愛農、強農、興農的具體行動,更呈現(xiàn)了涉農院校在服務脫貧攻堅和貫徹落實立德樹人根本任務當中勇奮進、敢創(chuàng)新的圓夢之志。
《阡陌圓夢:全國農科學子聯(lián)合實踐行動紀實錄》:
第二章 春耕春種,用沃土播種青年人的熱情
習近平總書記在給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信中寫道,“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,□□就有希望。希望你們努力在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質、在實踐中增長工作本領,繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn),帶動廣大青年不懼風雨、勇挑重擔,讓青春在黨和人民□需要的地方綻放絢麗之花!鞭r學院學子深受習近平總書記此番話感動與鼓舞,想通過自己的方式為祖國獻出力量,在祖國這片沃土上澆筑屬于他們的花朵。
春耕是一年中農業(yè)生產的重要時段,關系著農民一年的收入,更關系著農產品市場供應穩(wěn)定。受疫情影響,□0□0年的春季農業(yè)生產面臨專業(yè)技術人員缺乏、科學選種、病蟲防治、配方施肥等工作無人指導等許多挑戰(zhàn)。習近平總書記對“三農”工作作出重要指示,強調要在嚴格落實分區(qū)分級差異化疫情防控措施的同時,全力組織春耕生產,確保不誤農時,保障夏糧豐收。作為農科學子,農學院團員青年響應黨的號召,不忘農業(yè)人強農興農的使命,全心全意為農業(yè)奮斗。在“顧小家”主動承擔農事勞動重任的同時,還不忘“顧大家”,毅然決定加入助力家鄉(xiāng)春耕的隊伍里,積極發(fā)揮專業(yè)技能,為家鄉(xiāng)農業(yè)生產貢獻力量。
“春種一粒粟,秋收萬顆子”,助力春耕的團員青年們每天早早出門,戴上口罩,背上背簍,拿上鐮刀,走入田地里進行播種、施肥、育秧、覆蓋地膜、除草等農活,同學們俯下了身子、亮出了法子,在知行合一的行動中得到鍛煉。參與春耕行動的同學們紛紛表示,在春耕中感受了播種的希望,了解了農村的難題,更深層次地了解農業(yè)、農村、農民,奠定了扎根田野、深植時代的追夢基礎熱愛勞動才能撲下身子,深入實踐才能學真本領,學有所長能奉獻社會。
春光三月,蛙鳴山翠。位于雜交水稻發(fā)源地南紅農場的沈陽農業(yè)大學南繁基地內,春風吹拂,稻浪滾滾,百花飄香,一派生機勃勃,忙碌的景象。農學院□018級研究生張小鵬、閆秉春兩人正在田間工作,從播種到收獲,從灌水到施肥等,都是親力親為。每天天一亮,二人就前往試驗田開始一天的忙碌。從播種、插秧、搭鳥網,再到除草、施肥。又到近期正在進行的材料雜交任務,二人事無巨細,認真完成好每一項工作。雜交這項任務是非常艱苦的。清晨和傍晚的時候他們要去剪雌蕊,為中午的授粉做準備工作。到了1□點至13點,這是水稻開花的□佳授粉時間,也是一天中□炎熱的時刻,海南的中午烈日陽陽,正應了那句詩“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,他們必須在這樣的環(huán)境下進行授粉工作,且日日如此,但他們笑著說“這是一個農學人□基本的工作,雖然很熱很辛苦,但想到我的勞動成果能為國家的農業(yè)事業(yè)獻出一份微薄之力,我感到很驕傲,很值得!
張小鵬說“號召學生‘就地春耕’這個提議非常好,這有助于我們學生主動擔當作為,可以在生產一線實踐學習,充分發(fā)揮農業(yè)科技知識和智力優(yōu)勢,總結來自一線的寶貴經驗,把科技創(chuàng)新成果和專業(yè)實踐成效體現(xiàn)在祖國大地上!遍Z秉春說“在當前,疫情還在持續(xù),我們農業(yè)院校的學生應該樹立□□自信,堅信我們偉大的祖國一定會克服困難,戰(zhàn)勝疫情。同時我們也更應該深入了解‘三農,問題,更好的服務農業(yè)生產,利用現(xiàn)代網絡平臺,微信,短視屏等將自己所學的農業(yè)知識為農民春耕備耕提供一些技術指導!
微微的陽光透過云層,溫暖而不熾熱,微風掠過田野掠過秧苗,搖曳著慶賀著生命的開始。站在水田之中,望著春天的田野一種愜意的感覺驅走了身上的苦與累,正是印證了那句“手把青秧插滿田,低頭便見水中天”。
春耕讓農院學子們在“實戰(zhàn)”中得到鍛煉,在泥土的芬芳中感受盎然生機。由于疫情的原因,學生們不能在老師的帶領下實習。但作為農科學子,積極參與春耕可以利用在家的時間積極參加農事活動,豐富自己的假期生活;在廣闊的土地上實踐和學習,為農業(yè)農村發(fā)展貢獻青春力量。青年團員們通過這次“就地春耕”活動提升了自身的專業(yè)素質外,□大的感受就是我國農業(yè)機械化水平逐漸提高了,農村正在推進農業(yè)機械化生產,推廣各種機械用具和機械化作業(yè)方式。作為新時代的農科學子,更應該學習、使用并推廣先進的農業(yè)種植方式和農業(yè)技術,正如習近平總書記對我們“后浪”上的農業(yè)“新青年”的囑托,要加強科技創(chuàng)新,用新成果服務社會,用新技術武裝自己,用新理念實現(xiàn)科技創(chuàng)新。
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