智慧熊無障礙閱讀·最新課標(biāo)必讀名著:繁星·春水
定 價(jià):11.8 元
- 作者:冰心 著 聞鐘 編
- 出版時(shí)間:2012/7/1
- ISBN:9787100089517
- 出 版 社:商務(wù)印書館
- 中圖法分類:I226
- 頁碼:170
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《智慧熊無障礙閱讀·最新課標(biāo)必讀名著:繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響下寫的著名小詩集。這些詩兼采中國(guó)古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L(zhǎng),善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫自己內(nèi)心的感受和思考,深刻的思想和詩中描繪的具體形象有機(jī)融合,形式短小而意味深長(zhǎng);充盈女性特有的纖柔,帶有“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格;語言輕柔雅麗,意味雋永。
冰心最熱衷于贊頌的,是母愛。她認(rèn)為“有了愛,便有了一切”。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,在《繁星》164首小詩里,她不斷唱出愛的贊歌。贊頌?zāi)笎邸①濏炄祟愔異、贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。作為《繁星》的姐妹篇,《春水》的182首小詩依然以歌頌親情、歌頌童心、歌頌大自然為主題;但是,冰心卻用了更多的篇幅,來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),述說著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。讓我們耐心去品味這些啟迪心靈的華美詩篇,感悟人生的真諦!
《智慧熊無障礙閱讀·最新課標(biāo)必讀名著:繁星·春水》勵(lì)志版名著的五個(gè)關(guān)鍵詞,我們知道,在一個(gè)急功切利的時(shí)代,在一個(gè)因浮燥而充斥的“淺閱讀”環(huán)境里,追求精品而要求學(xué)生“深閱讀”反而是一種奢侈的想法。但是,“領(lǐng)悟性閱讀”是人生成長(zhǎng)過程中不可或缺的要素。如何用精品名著喚醒天性、喚醒心靈、點(diǎn)燃智慧之燈,又能兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)需要呢? 第一個(gè)關(guān)鍵詞:勵(lì)志——“本書名言記憶” 一句名言可以影響人的一生。在眾多學(xué)生用的名著版本中,唯獨(dú)商務(wù)版的名著是以勵(lì)志為核心理念的。我們都知道,好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的。因此,我們特別關(guān)注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)智慧! 〉诙䝼(gè)關(guān)鍵詞:興趣——“無障礙閱讀” 對(duì)于閱讀經(jīng)驗(yàn)較少的學(xué)生。讓他們有興趣讀和讀上去不難,當(dāng)是首要。勵(lì)志版名著將難詞、引用、人物、好句等進(jìn)行了詳細(xì)的注釋與精評(píng)。這是本書的“功夫版塊”! 〉谌齻(gè)關(guān)鍵詞:導(dǎo)學(xué)——“名師導(dǎo)學(xué)3-2-1” 名師門下出高徒。清華附中特級(jí)教師楊建宇先生,集四十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),傾力把關(guān)導(dǎo)讀導(dǎo)學(xué)部分,強(qiáng)調(diào)在導(dǎo)學(xué)的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí),把閱讀延伸到書外!皩(dǎo)學(xué)3-2-1”的功能,就好比名著閱讀的指南針! 〉谒膫(gè)關(guān)鍵詞:彩圖——“圖說名著” 全品系300多幅精美插圖,配以言簡(jiǎn)意賅的文字,形成了“圖說名著”的生動(dòng)畫面,這對(duì)提升學(xué)生的閱讀興趣以及更好地理解每一本名著的意蘊(yùn),無疑會(huì)有良好的幫助! 〉谖鍌(gè)關(guān)鍵詞:課標(biāo)——“全課標(biāo)素質(zhì)解讀” 強(qiáng)調(diào)課標(biāo)與素質(zhì)閱讀的結(jié)合,是本叢書明顯的特征。各版本語文教材中所選用的名著篇目,都在其中占有一席之地,從而倡導(dǎo)“每一本名著都是最好的教科書”的理念。簡(jiǎn)言之,我們殫精竭慮,注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。因?yàn)椋粋(gè)人物,就是一段經(jīng)歷;一段故事,就是一個(gè)哲理;一本好書,可以勵(lì)志一生。讓名著回歸它人生成長(zhǎng)導(dǎo)師的根本功能吧! 3個(gè)閱讀要點(diǎn) 詩中蘊(yùn)涵著深刻的思想和哲理。這些深刻的思想和哲理往往與詩中所描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒糅合在一起。請(qǐng)?jiān)陂喿x中認(rèn)真思考詩的深刻內(nèi)涵,同時(shí)感受詩人的情緒、欣賞詩的美感。 詩中表現(xiàn)出一種女性的纖柔。冰心以她“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情筆調(diào),滿懷深沉地歌頌?zāi)笎叟c童真,贊頌大自然,同時(shí)也抒發(fā)了人生的思考和感悟。請(qǐng)?jiān)陂喿x中仔細(xì)體會(huì)詩人的內(nèi)心世界、詩人的情感抒發(fā)。 語言清新淡雅,韻律渾然天成;意境優(yōu)美,情韻悠長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)陂喿x中品味這種獨(dú)特的藝術(shù)魅力,感受詩人用文字營(yíng)造的美好世界! 2個(gè)知識(shí)要點(diǎn) 《繁星?春水》以歌頌?zāi)笎、歌頌童心、歌頌自然為主題,形成“愛的哲學(xué)”的思想內(nèi)核。在學(xué)習(xí)中找出體現(xiàn)這些主題的詩,反復(fù)體會(huì)其中的深意! 〗Y(jié)合自身的生活感悟,展開聯(lián)想和想象,反復(fù)誦讀。體會(huì)詩的意境,咀嚼優(yōu)美的文字,領(lǐng)悟詩中蘊(yùn)藏的思想感情。 1個(gè)成長(zhǎng)要點(diǎn) 母愛是偉大的、無私的,每個(gè)人都要懂得珍惜;童心是純真的、無價(jià)的,每個(gè)人都渴望擁有;大自然是美好的、也是殘酷的,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)與它和諧共生。
一九一九年的冬夜,和弟弟冰仲圍爐讀泰戈?duì)枺≧.Tagore)的《迷途之鳥》(StrayBirds),冰仲和我說:“你不是常說有時(shí)思想太零碎了,不容易寫成篇段么?其實(shí)也可以這樣地收集起來!睆哪菚r(shí)起,我有時(shí)就記下在一個(gè)小本子里。
一九二○年的夏日,二弟冰叔從書堆里,又翻出這小本子來。他重新看了,又寫了“繁星”兩個(gè)字,在第一頁上。
一九二一年的秋日,小弟弟冰季說:“姊姊!你這些小故事,也可以印在紙上么?”我就寫下末一段,將它發(fā)表了。
兩年前零碎的思想,經(jīng)過三個(gè)小孩子的鑒定!斗毙恰返男蜓,就是這個(gè)。
冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,筆名冰心。取“一片冰心在玉壺”之意。著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。
冰心幼年時(shí)代就開始廣泛接觸中國(guó)的古典小說和譯作。1913年印度詩人泰戈?duì)枌懗缮⑽脑姟讹w鳥集》,冰心的詩受他的影響很深。20世紀(jì)初,冰心開始寫作無標(biāo)題的自由體小詩。這些清新淡雅、輕柔雋逸的小詩,后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版,并由此推動(dòng)了新詩初期“小詩”寫作的潮流。這些作品多圍繞著母愛、童心和自然三大主題,構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。
繁星
自序
繁星(一——一六四)
春水
自序
春水(一——一八二)
冰心詩歌精選
迎神曲
送神曲
一朵白薔薇
冰神
病的詩人(一)
病的詩人(二)
詩的女神
病的詩人(三)
謝“思想”
假如我是個(gè)作家
“將來”的女神
向往
晚禱(一)
晚禱(二)
不忍
哀詞
十年
使命
紀(jì)事
歧路
中秋前三日
十一月十一夜
安慰(一)
安慰(二)
解脫
致詞
信誓
紙船
鄉(xiāng)愁
遠(yuǎn)道
赴敵
可愛的
別踩了這朵花
雨后
延伸閱讀
本書名言記憶
相關(guān)名言鏈接
作者名片
寫作背景
主題思想
名人評(píng)價(jià)
詩歌欣賞
讀后感例文
知識(shí)考點(diǎn)
附參考答案
【繁星】
一
繁星閃爍著——
深藍(lán)的太空,
何曾聽得見他們對(duì)語?
沉默中,
微光里,
他們深深地互相頌贊了(擬人手法,表現(xiàn)了對(duì)繁星的贊美)。
二
童年呵!
是夢(mèng)中的真,
是真中的夢(mèng),
是回憶時(shí)含淚的微笑(比喻手法,表達(dá)了對(duì)童年的熱愛和贊美)。
三
萬頃的顫動(dòng)——
深黑的島邊,
月兒上來了,
生之源,
死之所(簡(jiǎn)潔的述說之中彰顯了自然的偉大與無垠)!
四
小弟弟呵!
我靈魂中三顆光明喜樂的星。
溫柔的,
無可言說的,
靈魂深處的孩子呵!
五
黑暗,
怎樣的描畫呢?
心靈的深深處,
宇宙的深深處,
燦爛光中的休息處。
六
鏡子——
對(duì)面照著,
反面覺得不自然,
不如翻轉(zhuǎn)過去好。
七
醒著的,
只有孤憤的人罷!
聽聲聲算命的鑼兒,
敲破世人的命運(yùn)。
八
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么(聯(lián)想)?
九
夢(mèng)兒是最瞞不過的呵,
清清楚楚地,
誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)地,
告訴了
你自己靈魂里的密意和隱憂。
一○
嫩綠的芽?jī)海?br> 和青年說:
“發(fā)展你自己!”
淡白的花兒,
和青年說:
“貢獻(xiàn)你自己!”
深紅的果兒,
和青年說:
“犧牲你自己!”
【延伸閱讀】
殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥么?——《繁星·八》
青年人呵!為著后來的回憶,小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫!斗毙恰ひ涣
母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓!斗毙恰と
言論的花開的愈大,行為的果子結(jié)得愈小!斗毙恰に奈濉
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!斗毙恰の逦濉
【《繁星·春水》讀后感】
“……別了!春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流,帶去我許多思緒。向你揮手了,緩緩地流到人間去罷,我要坐在泉源邊,靜聽回響!弊x完冰心的《繁星·春水》,我感觸頗深。
《繁星·春水》這部詩集主要是以略帶憂愁的溫暖筆調(diào),寫出了一篇篇愛的頌歌。其中最悅耳動(dòng)聽令我著迷的是對(duì)她母愛的頌歌。
“母親啊!掀開你的憂愁,容我躺在你的懷里沉酣,只有你是我心靈的安頓。”可曾記得,兒時(shí)的我們,受了委屈,是撲在誰的懷里哭泣?是母親,用她身上的溫暖蒸發(fā)了我們的淚水,用她那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭,拂去了我們所有的不快樂。
“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”是。〉卣鸬娘L(fēng)雨來了,嬰兒躲在母親的懷里,母親的懷里是最溫暖的,隔離了外面的黑暗,拒絕了死神的來訪,嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久,也不記得從什么時(shí)候起,媽媽的身體漸漸冰冷,但他會(huì)記得,我們所有的人也都不會(huì)忘記,母親塞在嬰兒懷里的手機(jī),那一行飽含著偉大母愛的字:“寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記得我愛你!”將天下的母愛綻放了出來。母愛像港灣,容納小舟;母愛像春雨,洗去我們心靈的創(chuàng)傷;母愛像陽光,照耀花兒……
愿天下的孩子理解母愛!愿所有偉大的母親快樂、幸福、美滿!
【知識(shí)考點(diǎn)】
一、填空題
1.《繁星?春水》是一本___集。
2.冰心,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“___”著稱。
3.總的來說,《繁星》《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)___的歌頌;二是對(duì)___的崇拜和贊頌;三是對(duì)___思考和感悟。
二、閱讀材料,根據(jù)要求作答。
1.(1)人類呵!相愛罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿。
。2)弱小的草呵,驕傲些罷,只有你普遍地裝點(diǎn)了世界。
。3)成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。
上面這些句子飽含豐富的情感,充滿人生的哲理,它們選自《》,作品的主題是。
2.造物者——倘若在永久的生命中只容有一個(gè)極樂的應(yīng)許。
我要至誠(chéng)地求著:“我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里!
這首小詩選自《__》。小詩把對(duì)的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì)的詠嘆完美地融為一體,給人以無窮的回味和啟迪。
……