本書在內(nèi)容上分為“總報告”“專題篇”“地區(qū)篇”“借鑒篇”四部分，力圖通過分析京津冀三地、廊坊北三縣、河北雄安新區(qū)等重點地區(qū)和各級各類教育的協(xié)同發(fā)展現(xiàn)狀與重點難點問題，圍繞面向2035的區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略開展前瞻性研究，明確未來京津冀教育的發(fā)展方向和進路，推進京津冀“三地四方”教育現(xiàn)代化向更高水平邁進。