《未來幼兒園綜合能力訓練》是一套專門為幼兒園3-6歲孩子編寫的培養(yǎng)思維能力的游戲書，按4種能力分階段，幼兒園上學期用書和下學期用書，每冊各類主題訓練游戲，設置了找不同、走迷宮、大發(fā)現(xiàn)、找規(guī)律、拼圖、推理等多種游戲形式。采取階梯訓練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，提高孩子的綜合學習能力，讓孩子的腦袋轉得更快，讓孩子的人生從此璀璨。
本系列除專注力訓練500題外，還有記憶力訓練500題，觀察力訓練500題，思維力500題共4大訓練主題。每天5—10分鐘時間，練習10道左右的思維題，激發(fā)孩子科學腦，讓孩子具備更好的學習能力。
未來幼兒園專注力訓練. 第一階段
主題游戲訓練指南和提示
主題游戲一 快樂連一連 5
快樂指南
“快樂連一連”包含了找相同，分類別、走迷宮等連線題目。這些游戲主要訓練孩子的觀察能力、分辨能力、視覺記憶力和形態(tài)認知能力及空間知覺能力等，這些能力都是保持良好專注力的基礎。
提示
在生活中，可以拿舊報紙，讓孩子找出“一”、“二”、“少”等筆畫較為簡單的常見字等。這個時期的孩子運筆能力可能會比較差，孩子畫線畫得不好，無需責怪孩子。
主題游戲二 圈叉畫一畫 18
快樂指南
“圈叉畫一畫”要求孩子在很多相似圖形中，針對不同范圍內的圖形做不同的選擇，并且做出不同的動作。比如把方框內的長方形找出來打“叉叉”，把外面的正方形圈起來等。
提示
多讓孩子做物品分類的練習。將讓孩子將長方形積木收起來放到紅色盒子里，將圓形積木放到黃色盒子里等。
主題游戲三 我來當向導 28
快樂指南
“我來當向導”這一部分雖然看似都是迷宮游戲，但卻不同于一般的平面迷宮游戲。這里的迷宮游戲是由不同的路線交錯而成的，主要鍛煉孩子在三維空間里的追視能力，同時這個游戲又能訓練孩子的判斷力與觀察能力。
提示
可以用不同顏色的紙片剪出類似的道路，并任意交錯擺放，既有趣又能讓孩子更好地理解。
主題游戲四 圖形對對配 40
快樂指南
“圖形對對配”是將一個完整的圖案分為幾個部分，然后讓孩子試著將這些部分重新拼成完整的圖案。這個游戲是訓練孩子“見微知著”的能力，讓孩子不僅能看到“大范圍”，也能觀察到一些“小細節(jié)”。
提示
學齡前的孩子一般喜歡拆卸玩具，可以給孩子相應的引導，慢慢地，孩子就能找到各個零件之間的相互關系，也會將玩具組裝回原貌，這也是生活中的配對練習。
主題游戲五 六邊形涂一涂 52
快樂指南
“六邊形涂一涂”的每個游戲是在由許多形狀相同、大小一樣的六邊形格子組成的畫面上完成的，而這些六邊形格子中要涂色的數(shù)字不同。孩子要根據(jù)數(shù)字辨別顏色并將顏色準確地涂在格子中。這需要孩子出色的視覺搜索力、視覺記憶力和手眼協(xié)調能力。
提示
隨著孩子能力的提升，還可以變換玩法，例如讓孩子牢記數(shù)字所代表的顏色，在圖中任意指出一個格子，讓孩子說出需要涂的顏色；或者合上書，說出某種顏色，讓孩子說出對應的數(shù)字等等。
主題游戲六 編碼我來數(shù) 64
快樂指南
“編碼我來數(shù)”的每個游戲都是利用圖案、字母、符號及文字的相互之間的轉換來訓練孩子的觀察力、反應力和記憶能力。而在游戲中，其實孩子不需要明白各種圖案、字母和符號的名稱及含義，只要能快速地在彼此間互換就行。例如，知道糖果代表6、水果代表3等等。
提示
玩“編碼游戲”，需要先讓孩子理解游戲中是用一種事物代替另一種事物。而在生活中，還可以利用實物來引導孩子，比如用一盒撲克牌來和孩子游戲，讓孩子找出同花色的紙牌，引起孩子游戲的興趣。
未來幼兒園專注力訓練. 第二階段
主題游戲訓練指南和提示
主題游戲一 我來當向導 5
快樂指南
“我來當向導”這一部分雖然看似都是迷宮游戲，但卻不同于一般的平面迷宮游戲。這里的迷宮游戲是由不同的路線交錯而成的，主要鍛煉孩子在三維空間里的追視能力，同時這個游戲又能訓練孩子的判斷力與觀察能力。
提示
可以用不同顏色的紙片剪出類似的道路，并任意交錯擺放，既有趣又能讓孩子更好地理解。
主題游戲二 圖形找一找 18
快樂指南
“圖形找一找”要求孩子在很多相似圖形中仔細分辨細節(jié)，并尋找到相應的圖形，同時轉換成圖形所對應的數(shù)字。這個游戲訓練的方面很多，從視覺開始，訓練孩子對圖形的辨別、對細節(jié)的觀察、對位置的判斷，并且提升孩子對信息轉變和記憶聯(lián)系的能力。
提示
還可以用彩色卡紙剪出各種圖形，給這些圖形編號后，拿出其中的一個圖形讓孩子回答圖形編號，或者讓孩子在眾多圖形中，找出某編號的圖形。
主題游戲三 圖形對對配 28
快樂指南
“圖形對對配”是將一個完整的圖案分為幾個部分，然后讓孩子試著將這些分散的圖案重新拼成完整的圖案。這個游戲是訓練孩子“見微知著”的能力，讓孩子不僅能看到“大范圍”，也能觀察到一些“小細節(jié)”。
提示
學齡前的孩子一般喜歡拆卸玩具，可以給孩子相應的引導，慢慢地，孩子就能找到各個零件之間的相互關系，也會將玩具組裝回原貌，這也是生活中的配對練習。
主題游戲四 六邊形涂一涂 40
快樂指南
“六邊形涂一涂”的每個游戲都是在由許多形狀相同、大小一樣的六邊形格子組成的畫面上完成的，孩子要根據(jù)數(shù)字辨別顏色并將顏色準確地涂在格子中。這需要孩子出色的視覺搜索力、視覺記憶力和手眼協(xié)調能力。
提示
隨著孩子能力的提升，還可以變換玩法。例如讓孩子牢記數(shù)字所代表的顏色，在圖中任意指出一個格子，讓孩子說出需要涂的顏色；或者合上書，說出某種顏色，讓孩子說出對應的數(shù)字等等。你也可以和孩子開發(fā)新的玩法哦！
主題游戲五 幫我來找茬 52
快樂指南
“幫我來找茬”就是通過觀察兩個形似畫面，尋找不同之處，由此培養(yǎng)孩子的視覺記憶能力和視覺分辨能力。當孩子可以清楚快速地辨別物品的特征后，不僅可以提升孩子的專注力，還可以提升孩子的記憶能力。經(jīng)常做這一游戲還可以幫助孩子在日常生活中避免穿錯相似的他人的衣服鞋帽，還會減少寫錯或抄錯相似字。
提示
還可以利用日常生活中的圖片來做這樣的游戲，可以增加孩子的認知與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，同時活學活用到生活之中。例如，將生活中的物品組合排列后拍攝幾張相似的照片，再讓孩子來辨別，這樣孩子專屬的找茬游戲就可以開始嘍！
主題游戲六 編碼我來數(shù) 64
快樂指南
“編碼我來數(shù)”的每個游戲都是利用圖案、字母、符號及文字相互之間的轉換來訓練孩子的觀察力、反應力和記憶能力。而在游戲中，其實孩子不需要明白各種圖案、字母和符號的名稱及含義，只要能快速地在彼此間完成互換就行。例如，知道糖果代表6，水果代表3等等。
提示
玩“編碼游戲”，需要先讓孩子理解游戲中是用一種事物代替另一種事物。而在生活中，還可以利用實物來引導孩子，比如用一盒撲克牌來和孩子游戲，讓孩子找出同花色的紙牌，引起孩子游戲的興趣。
未來幼兒園專注力訓練. 第三階段
主題游戲訓練指南和提示
主題游戲一 完形做一做 5
快樂指南
“完形做一做”的每個游戲都是將被分割成多個部分的圖案拼成完整的圖案，或者分辨出被適當遮擋的圖案是什么。這要求孩子用視覺辨析能力將圖案拼接或復原。這些圖案從數(shù)字、文字到物品、圖形，再到畫面，游戲的復雜程度逐漸遞增，而難度也相應地增大。
提示
平時可以讓孩子多玩些拼圖游戲，當然這里的完形游戲，孩子僅僅通過視覺來完成對圖案的拼接和重組，難度會有所增大，這不僅考驗孩子的專注力，還需要孩子有很大的耐心。所以要多鼓勵孩子，并引導孩子從多個角度來考慮問題。
主題游戲二 六邊形涂一涂 18
快樂指南
“六邊形涂一涂”的每個游戲都是在由許多形狀相同大小一樣的六邊形格子組成的畫面上完成的，孩子要根據(jù)數(shù)字辨別顏色并將顏色準確地涂在格子中，這需要孩子出色的視覺搜索力、視覺記憶力和手眼協(xié)調能力。
提示
隨著孩子能力的提升，還可以變換玩法。例如讓孩子牢記數(shù)字所代表的顏色，在圖中任意指出一個格子，讓孩子說出需要涂的顏色；或者合上書，說出某種顏色，讓孩子說出對應的數(shù)字等等。
主題游戲三 搜索找一找 28
快樂指南
“搜索找一找”是讓孩子在一個完整的畫面中找尋指定的物品。當然需要找尋的物品往往會在顏色或形狀等方面和周圍的環(huán)境相近。這需要孩子能同時注意到畫面的整體和細節(jié)，才能準確快速地找到目標物品，而色彩豐富的畫面也能鍛煉孩子的感知能力。
提示
需要注意的是，并不是孩子只要能把目標物品找出來就可以了，而是在孩子熟悉這類游戲后，能給孩子限定完成的時間。在提高孩子做題速度、效率的同時，也更能鍛煉孩子的視覺分辨能力和對細節(jié)的找尋。
主題游戲四 視覺比一比 40
快樂指南
“視覺比一比”這部分的游戲題型多種多樣，有找不同，找相同，也有在相似背景畫面中分辨顏色字母，尋找隱藏的形狀、物品等，從不同角度用不同方式鍛煉孩子去觀察和尋找容易被忽略的細微之處。
提示
在孩子對這類游戲熟悉并能夠順利地找出目標物品后，可以給孩子限定尋找時間，這不僅能夠提高孩子的做題速度、提升效率，還能更好地訓練孩子的專注力和視覺分辨能力以及對事物的感知能力。
主題游戲五 手眼大挑戰(zhàn) 52
快樂指南
“手眼大挑戰(zhàn)”顧名思義就是此游戲需要手眼配合做出，主要是按照例圖或提示，做出相應的標記。這些游戲中有些涉及平面方位，有些需要動筆圈畫及書寫，才能得到正確的答案。這類游戲能夠很好地鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力及配合能力。
提示
應該了解專注力的培養(yǎng)是多方面的能力的鍛煉，并不只是觀察力而已，還需要從多方面入手。孩子良好的手眼協(xié)調能力對于提升孩子的專注力有著重要的作用。
主題游戲六 記憶想一想 64
快樂指南
“記憶想一想”實際就是訓練孩子的記憶能力，而這類游戲也都是圍繞怎樣提升孩子的記憶力開展的。孩子進行記憶的這一過程需要注意力的高度集中，而這也恰恰是提升專注力十分有效的一種訓練方式。
提示
等孩子逐漸適應這類游戲并開始得心應手后，可以給孩子每次的記憶過程計算時間，并讓孩子逐步提高記憶速度。同時教給孩子正確有效的記憶方法，比如學會抓住事物的主要特征，怎樣通過顏色、形狀、排列等有規(guī)律的方面進行瞬時記憶。
未來幼兒園專注力訓練. 第四階段
主題游戲訓練指南和提示
主題游戲一 完形做一做 5
快樂指南
“完形做一做”的每個游戲都是將被分割成多個部分的圖案拼成完整的圖案，或者分辨出被適當遮擋的圖案是什么。這要求孩子用視覺辨析能力將圖案拼接或復原。這些圖案從數(shù)字、文字到物品、圖形，再到畫面，游戲的復雜程度逐漸遞增，而難度也相應地增大。
提示
平時可以讓孩子多玩些拼圖游戲，當然這里的完形游戲，孩子僅僅通過視覺來完成對圖案的拼接和重組，難度會有所增大，這不僅考驗孩子的專注力，還需要孩子有很大的耐心。所以要多鼓勵孩子，并引導孩子從多個角度來考慮問題。
主題游戲二 視覺比一比 18
快樂指南
“視覺比一比”這部分的游戲題型多種多樣，有找不同，找相同，也有在相似背景畫面中分辨顏色字母，尋找隱藏的形狀、物品等，從不同角度用不同方式鍛煉孩子去觀察和尋找容易被忽略的細微之處。
提示
在孩子對這類游戲熟悉并能夠順利的找出目標物品后，可以給孩子限定尋找時間，這不僅能夠提高孩子的做題速度，提升效率，還能更好地訓練孩子的專注力和視覺分辨能力以及對事物的感知能力。
主題游戲三 手眼大挑戰(zhàn) 30
快樂指南
“手眼大挑戰(zhàn)”顧名思義就是此游戲需要手眼配合做出，主要是按照例圖或提示，做出相應的標記。這些游戲中有些涉及平面方位，有些需要動畫圈畫及書寫，才能得到正確的答案。這類游戲能夠很好的鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力及配合能力。
提示
應該了解專注力的培養(yǎng)是多方面的能力的鍛煉，并不只是觀察力而已，還需要從多方面入手。孩子良好的手眼協(xié)調能力對于提升孩子的專注力有著重要的作用。
主題游戲四 記憶想一想 42
快樂指南
“記憶想一想”實際就是訓練孩子的記憶能力，而這類游戲也都是圍繞怎樣提升孩子的記憶力開展的。孩子進行記憶的這一過程需要注意力的高度集中，而這也恰恰是提升專注力十分有效的一種訓練方式。
提示
等孩子逐漸適應這類游戲并開始得心應手后，可以給孩子每次的記憶過程計算時間，并讓孩子逐步提高記憶速度。同時可以教給孩子正確有效的記憶方法，比如學會抓住事物的主要特征，怎樣通過顏色、形狀、排列等有規(guī)律的方面進行瞬時記憶。
主題游戲五 空間轉轉看 54
快樂指南
“空間轉轉看”中包含了幾何圖形或圖片的旋轉、事物的旋轉、漢字及數(shù)字的旋轉及變形、從不同的角度看事物會呈現(xiàn)怎樣的景象以及立方體的組合和拆解等游戲，這些游戲不僅培養(yǎng)了孩子的空間概念，幫助孩子建立立體空間意識，還強化了小朋友對漢字及數(shù)字的敏感度。
提示
可以用左右手、排座位或放置圖書到書架等活動，讓孩子更好地理解上、下、左、右等空間概念。如果有大一些的鏡子，還可以利用鏡子來讓孩子親自做一做、看一看，初步了解鏡子里的影像和現(xiàn)實事物的區(qū)別。
主題游戲六 記憶想一想 68
快樂指南
“思維練一練”中的游戲包含了之前所有游戲的知識理念，屬于綜合練習部分。這一部分的游戲題型多樣，難度相對比較高，能夠讓孩子在觀察力、專注力、記憶力、耐力及思維力上得到全面的提升，屬于孩子專注力訓練的鞏固和拓展階段。
提示
在這一部分中，認識時間、理解對稱、思維的拓展等題型都應盡量讓孩子獨立完成。當然，如果孩子對某些概念不是很了解，應及時給孩子講解。而對于孩子比較吃力的游戲，在給予鼓勵的同時，可通過多做類似的游戲來幫助孩子摸清這些游戲的規(guī)律和精髓。
未來幼兒園觀察力訓練. 第一階段
主題游戲訓練指南和提示
主題游戲一 整體觀察游戲
快樂指南
引導孩子觀察整個畫面，在鍛煉整體觀察力的同時，還可以鍛煉孩子的事物拼合能力、事物特征區(qū)分能力、形狀及顏色辨認能力、面積比較能力、空間想象構建能力、排序及篩選能力等。
提示
在鼓勵孩子的同時，給孩子充分的游戲選擇自由，讓孩子更愿意參與進來，提升自信心。
主題游戲二 局部觀察游戲
快樂指南
引導孩子學會拆解物品的結構，理解局部與整體的關系。在觀察、尋找相同點的過程中，讓孩子學會根據(jù)事物的特征進行分類，并發(fā)現(xiàn)局部和整體之間的有機聯(lián)系。
提示
建議剛開始時，將游戲時間控制在5分鐘左右，并且不要讓孩子在短期內進行大量的游戲。當孩子漸漸對游戲感興趣之后，可逐漸拉長游戲時間，增加游戲量。
主題游戲三 類比觀察游戲
快樂指南
通過配對、分類、找聯(lián)系、找不同類、找共性等練習，引導孩子去發(fā)現(xiàn)不同事物之間的有機聯(lián)系，在學會觀察的基礎上探求事物更深層的意義。
提示
每項題目中不僅僅是單純的游戲，還包含了很多孩子常用的知識與常識訓練點，可以有針對性地加以引導和延展，有利于孩子對知識點的鞏固和記憶。
主題游戲四 細節(jié)觀察游戲
快樂指南
讓孩子在眾多看似相同的物體中去發(fā)現(xiàn)存在細微差別的那一個，引導孩子學會從細微之處進行觀察，在用心尋找答案的過程中鍛煉孩子的耐心和視覺敏感度。
提示
抓住孩子觀察力培養(yǎng)的關鍵時期，對孩子展開此項訓練。當孩子對事物的細微觀察成為一種習慣以后，孩子的認知能力、想象能力、思維能力和創(chuàng)新能力都能伴隨著觀察力的提高而提高，為孩子入學打下良好的基礎。
主題游戲五 推理觀察游戲
快樂指南
引導孩子在觀察事物時做出快捷迅速的反應，通過敏銳的思考與分析掌握問題的核心，學習一些有用的生活常識。
提示
用有效的方法鍛煉孩子的觀察力，培養(yǎng)孩子從小善于觀察的能力，不斷提高孩子的判斷力和思維能力。
未來幼兒園觀察力訓練. 第二階段
主題游戲訓練指南和提示
主題游戲一 局部觀察游戲
快樂指南
引導孩子學會拆解物品的結構，理解局部與整體的關系。在觀察、尋找相同點的過程中，讓孩子學會根據(jù)事物的特征進行分類，并發(fā)現(xiàn)局部和整體之間的有機聯(lián)系。
提示
建議剛開始時，將游戲時間控制在5分鐘左右，并且不要讓孩子在短期內進行大量的游戲。當孩子漸漸對游戲感興趣之后，可逐漸拉長游戲時間，增加游戲量。
主題游戲二 整體觀察游戲
快樂指南
引導孩子觀察整個畫面，在鍛煉整體觀察力的同時，還可以鍛煉孩子的事物拼合能力、事物特征區(qū)分能力、形狀及顏色辨認能力、面積比較能力、空間想象構建能力、排序及篩選能力等。
提示
在鼓勵孩子的同時，給孩子充分的游戲選擇自由，讓孩子更愿意參與進來，提升自信心。
主題游戲三 細節(jié)觀察游戲
快樂指南
讓孩子在眾多看似相同的物體中去發(fā)現(xiàn)存在細微差別的那一個，引導孩子學會從細微之處進行觀察，在用心尋找答案的過程中鍛煉孩子的耐心和視覺敏感度。
提示
抓住孩子觀察力培養(yǎng)的關鍵時期，對孩子展開此項訓練。當孩子對事物的細微觀察成為一種習慣以后，孩子的認知能力、想象能力、思維能力和創(chuàng)新能力都能伴隨著觀察力的提高而提高，為孩子入學打下良好的基礎。
主題游戲四 類比觀察游戲
快樂指南
通過配對、分類、找聯(lián)系、找不同類、找共性等練習，引導孩子去發(fā)現(xiàn)不同事物之間的有機聯(lián)系，在學會觀察的基礎上探求事物更深層的意義。
提示
每項題目中不僅僅是單純的游戲，還包含了很多孩子常用的知識與常識訓練點，可以有針對性地加以引導和延展，有利于孩子對知識點的鞏固和記憶。
主題游戲五 推理觀察游戲
快樂指南
引導孩子在觀察事物時做出快捷迅速的反應，通過敏銳的思考與分析掌握問題的核心，學習一些有用的生活常識。
提示
用有效的方法鍛煉孩子的觀察力，培養(yǎng)孩子從小善于觀察的能力，不斷提高孩子的判斷力和思維能力。
未來幼兒園觀察力訓練. 第三階段
主題游戲訓練指南和提示
主題游戲一 推理觀察游戲
快樂指南
引導孩子在觀察事物時做出快捷迅速的反應，通過敏銳的思考與分析掌握問題的核心，學習一些有用的生活常識。
提示
用有效的方法鍛煉孩子的觀察力，培養(yǎng)孩子從小善于觀察的能力，不斷提高孩子的判斷力和思維能力。
主題游戲二 整體觀察游戲
快樂指南
引導孩子觀察整個畫面，在鍛煉整體觀察力的同時，還可以鍛煉孩子的事物拼合能力、事物特征區(qū)分能力、形狀及顏色辨認能力、面積比較能力、空間想象構建能力、排序及篩選能力等。
提示
在鼓勵孩子的同時，給孩子充分的游戲選擇自由，讓孩子更愿意參與進來，提升自信心。
主題游戲三 局部觀察游戲
快樂指南
引導孩子學會拆解物品的結構，理解局部與整體的關系。在觀察、尋找相同點的過程中，讓孩子學會根據(jù)事物的特征進行分類，并發(fā)現(xiàn)局部和整體之間的有機聯(lián)系。
提示
建議剛開始時，將游戲時間控制在5分鐘左右，并且不要讓孩子在短期內進行大量的游戲。當孩子漸漸對游戲感興趣之后，可逐漸拉長游戲時間，增加游戲量。
主題游戲四 類比觀察游戲
快樂指南
通過配對、分類、找聯(lián)系、找不同類、找共性等練習，引導孩子去發(fā)現(xiàn)不同事物之間的有機聯(lián)系，在學會觀察的基礎上探求事物更深層的意義。
提示
每項題目中不僅僅是單純的游戲，還包含了很多孩子常用的知識與常識訓練點，可以有針對性地加以引導和延展，有利于孩子對知識點的鞏固和記憶。
主題游戲五 細節(jié)觀察游戲
快樂指南
讓孩子在眾多看似相同的物體中去發(fā)現(xiàn)存在細微差別的那一個，引導孩子學會從細微之處進行觀察，在用心尋找答案的過程中鍛煉孩子的耐心和視覺敏感度。
提示
抓住孩子觀察力培養(yǎng)的關鍵時期，對孩子展開此項訓練。當孩子對事物的細微觀察成為一種習慣以后，孩子的認知能力、想象能力、思維能力和創(chuàng)新能力都能伴隨著觀察力的提高而提高，為孩子入學打下良好的基礎。
未來幼兒園觀察力訓練. 第四階段
主題游戲訓練指南和提示
主題游戲一 細節(jié)觀察游戲
快樂指南
讓孩子在眾多看似相同的物體中去發(fā)現(xiàn)存在細微差別的那一個，引導孩子學會從細微之處進行觀察，在用心尋找答案的過程中鍛煉孩子的耐心和視覺敏感度。
提示
抓住孩子觀察力培養(yǎng)的關鍵時期，對孩子展開此項訓練。當孩子對事物的細微觀察成為一種習慣以后，孩子的認知能力、想象能力、思維能力和創(chuàng)新能力都能伴隨著觀察力的提高而提高，為孩子入學打下良好的基礎。
主題游戲二 整體觀察游戲
快樂指南
引導孩子觀察整個畫面，在鍛煉整體觀察力的同時，還可以鍛煉孩子的事物拼合能力、事物特征區(qū)分能力、形狀及顏色辨認能力、面積比較能力、空間想象構建能力、排序及篩選能力等。
提示
在鼓勵孩子的同時，給孩子充分的游戲選擇自由，讓孩子更愿意參與進來，提升自信心。
主題游戲三 局部觀察游戲
快樂指南
引導孩子學會拆解物品的結構，理解局部與整體的關系。在觀察、尋找相同點的過程中，讓孩子學會根據(jù)事物的特征進行分類，并發(fā)現(xiàn)局部和整體之間的有機聯(lián)系。
提示
建議剛開始時，將游戲時間控制在5分鐘左右，并且不要讓孩子在短期內進行大量的游戲。當孩子漸漸對游戲感興趣之后，可逐漸拉長游戲時間，增加游戲量。
主題游戲四 推理觀察游戲
快樂指南
引導孩子在觀察事物時做出快捷迅速的反應，通過敏銳的思考與分析掌握問題的核心，學習一些有用的生活常識。
提示
用有效的方法鍛煉孩子的觀察力，培養(yǎng)孩子從小善于觀察的能力，不斷提高孩子的判斷力和思維能力。
主題游戲五 類比觀察游戲
快樂指南
通過配對、分類、找聯(lián)系、找不同類、找共性等練習，引導孩子去發(fā)現(xiàn)不同事物之間的有機聯(lián)系，在學會觀察的基礎上探求事物更深層的意義。
提示
每項題目中不僅僅是單純的游戲，還包含了很多孩子常用的知識與常識訓練點，可以有針對性地加以引導和延展，有利于孩子對知識點的鞏固和記憶。
書單推薦
