本書涵蓋了12~15歲初中期兒童的成長階段，幫助家長充分了解這個階段兒童的生理發(fā)育特點(diǎn)和心理發(fā)育特點(diǎn)，指導(dǎo)家長如何在兒童營養(yǎng)健康、體能健康、心理健康和家庭教育環(huán)境健康等方面做好充分的準(zhǔn)備工作。
《12~15歲兒童家長手冊》編輯推薦：幫助家長了解12～15歲兒童生理發(fā)育的特點(diǎn);幫助家長了解12～15歲兒童心理發(fā)育的特點(diǎn);指導(dǎo)家長如何促進(jìn)12～15歲兒童的營養(yǎng)體質(zhì)健康;指導(dǎo)家長如何促進(jìn)12～15歲兒童的心理發(fā)展健康;指導(dǎo)家長如何促進(jìn)12～15歲兒童的身體體能健康;指導(dǎo)家長如何提高12～15歲兒童家庭教育水平。
第一篇 12～15歲兒童生理發(fā)育特點(diǎn)
一、生長高峰期的到來
二、青春期男孩的生理特點(diǎn)
三、青春期女孩的生理特點(diǎn)
第二篇 12～15歲兒童心理發(fā)展特點(diǎn)
一、青春期的孩子你搞不懂、摸不透
二、初中階段（青春期）孩子心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律
三、心理發(fā)展差異性逐漸明顯
第三篇 促進(jìn)12～15歲兒童營養(yǎng)體質(zhì)健康
一、讓營養(yǎng)更均衡
二、讓眼睛更明亮
三、讓牙齒又白又堅(jiān)固
四、讓耳朵更靈敏
五、讓皮膚潔白光亮———戰(zhàn)“痘”的歲月來臨
六、初中生常見病的預(yù)防及處理
第四篇 促進(jìn)12～15歲兒童心理人格發(fā)展健康
一、初中生的自我認(rèn)知和性格培養(yǎng)
二、初中生的情緒情感
三、初中生的社會行為
四、了解和尊重孩子發(fā)展的差異性
五、初中生發(fā)展問題指導(dǎo)
第五篇 促進(jìn)12～15歲兒童體能發(fā)展健康
一、孩子運(yùn)動好處多多
二、適合初中生的運(yùn)動
三、要運(yùn)動，也要休息
四、抓住長高的關(guān)鍵時(shí)期
第六篇 促進(jìn)12～15歲兒童家庭教育環(huán)境健康
一、家長觀念更新指導(dǎo)
二、教養(yǎng)方式指導(dǎo)
三、生活習(xí)慣指導(dǎo)
四、父母角色定位
五、家庭教育與非智力因素
六、親子溝通指導(dǎo)
第七篇 12～15歲兒童成長顧問
一、家校溝通指導(dǎo)
二、性別和性教育指導(dǎo)
三、家庭課業(yè)輔導(dǎo)
四、智能提升
五、迎接中考
六、成長問題分析解決
第八篇 12～15歲兒童意外傷害的預(yù)防與處理
一、警惕和預(yù)防運(yùn)動損傷
二、運(yùn)動損傷的處理
三、滑冰和滑板安全
四、游樂場安全常識
五、頭部受傷———腦震蕩
六、鼻子受傷
七、牙齒受傷
八、頸部受傷（脖子受傷）
九、胸部疼痛
十、背部受傷
十一、食物過敏
十二、校園活動中可能發(fā)生的意外傷害
十三、動物咬傷
十四、意外溺水
十五、中毒
十六、氣管異物
第九篇 家庭教育拾貝———與父母子女共分享
一、需要的爸爸買，想要的自己付
二、《虎媽的戰(zhàn)歌》書摘 中國母親為何更勝一籌
三、“中國母親”與“西方母親”哪類更好？
四、先根深而后葉茂
五、但愿你的每一天都是西恩日
六、做父母是有“有效期”的
七、沒有人替你埋單
八、智慧填補(bǔ)不了道德的空白
后記
書單推薦
