本書是作者在中學(xué)一線從事教育戲劇實踐五年的研究成果。第一章全面梳理了學(xué)校教育戲劇課程的設(shè)計、實施、評價、效果等。第二章和第三章主要探討戲劇教學(xué)法與英語學(xué)科的融合方式及效果。第四章和第五章主要呈現(xiàn)英語戲劇社團(tuán)的發(fā)展軌跡和運(yùn)行機(jī)制等。第六章編入了戲劇表演校本課程資源。本書是在重點中學(xué)校長、專家學(xué)者、資深導(dǎo)演的指導(dǎo)下撰寫而成，既有一定的理論基礎(chǔ)，又有詳實的實踐案例。本書對中小學(xué)英語教師、戲劇教師、社團(tuán)指導(dǎo)教師，開展戲劇教學(xué)、指導(dǎo)社團(tuán)活動、梳理研究成果，均有一定的借鑒意義。