前　　言
人才是民族振興的希望,人才是專業(yè)發(fā)展的基石.
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,越來越多的高新技術(shù)醫(yī)療器械在醫(yī)院得到廣泛應(yīng)用,極
大地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步.臨床工程師作為從事醫(yī)療器械工作的專業(yè)技術(shù)人員,
應(yīng)緊跟科技進(jìn)步發(fā)展步伐,與醫(yī)師、護(hù)師、藥師等協(xié)同工作,組成專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì),
擔(dān)負(fù)起歷史賦予的責(zé)任與使命,為提升我國醫(yī)療質(zhì)量、保障患者安全做出應(yīng)有的
貢獻(xiàn).
近年來,我國臨床工程技術(shù)人員隊(duì)伍得到了長足的發(fā)展,特別是原國家衛(wèi)生和計(jì)
劃生育委員會(huì)發(fā)布«“十三五”全國衛(wèi)生計(jì)生人才發(fā)展規(guī)劃»,要求加強(qiáng)衛(wèi)生相關(guān)技術(shù)
人員管理,提高臨床醫(yī)學(xué)工程等相關(guān)技術(shù)人員服務(wù)能力.臨床工程技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)
在全國醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的高度關(guān)注下,專業(yè)技術(shù)能力與水平得到有效提升,臨床工程學(xué)
科的工作任務(wù)正在進(jìn)一步明確.
中國醫(yī)師協(xié)會(huì)臨床工程師分會(huì)自２０１４年成立以來,一直致力于臨床工程技術(shù)人員
的培養(yǎng),旨在夯實(shí)從業(yè)人員專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ),提升專業(yè)技術(shù)能力與水平,推進(jìn)專業(yè)化、
規(guī)范化人才隊(duì)伍建設(shè).在專業(yè)隊(duì)伍逐漸壯大的同時(shí),為了保障這支隊(duì)伍的健康發(fā)展,
摸清人才隊(duì)伍基本情況和底數(shù)尤為重要,如這支專業(yè)隊(duì)伍中從業(yè)人員的數(shù)量和主要工
作任務(wù),從業(yè)人員在醫(yī)院科室的分布、專業(yè)背景、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu),
人才發(fā)展的瓶頸、解決策略等.
基于此,中國醫(yī)師協(xié)會(huì)臨床工程師分會(huì)于２０２０年開展了全國范圍的臨床工程師職
業(yè)發(fā)展調(diào)研.此次調(diào)研涵蓋了全國二級(jí)、三級(jí)公立醫(yī)院１４００多家,約４５００位臨床工
程技術(shù)人員參加了個(gè)人情況調(diào)研.調(diào)研范圍之廣,調(diào)研內(nèi)容之多,應(yīng)當(dāng)是行業(yè)首次,
調(diào)研結(jié)果應(yīng)該能夠客觀反映臨床工程師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r.
在調(diào)研工作的基礎(chǔ)上完成了«中國臨床工程師職業(yè)發(fā)展報(bào)告»的編寫.報(bào)告對(duì)行
業(yè)隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理,剖析了專業(yè)發(fā)展的成果、規(guī)律與問題,也提出了專業(yè)發(fā)展瓶
頸問題的解決策略,對(duì)推動(dòng)我國臨床工程師職業(yè)發(fā)展將會(huì)起到促進(jìn)作用.
１
中國臨床工程師職業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
報(bào)告正文分為五章.第一章從政策環(huán)境、職稱制度發(fā)展、工作職能與人才培養(yǎng)歷
程幾方面回顧了中國臨床工程師職業(yè)發(fā)展與演變,第二章根據(jù)調(diào)研情況詳細(xì)介紹了中
國臨床工程師職業(yè)現(xiàn)狀,第三章對(duì)六個(gè)國內(nèi)先進(jìn)地區(qū)臨床工程師職業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行了分析,
第四章介紹了日本臨床工學(xué)技士的職業(yè)發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)借鑒,第五章做了中國臨床工程師
職業(yè)發(fā)展與展望.
編者真誠地希望此報(bào)告能夠讓行業(yè)主管部門了解臨床工程師專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀,
為今后的政策制定提供依據(jù);讓從業(yè)人員了解國內(nèi)外臨床工程師職業(yè)發(fā)展,為提升自
身素質(zhì)與水平提供借鑒與參考.盡管我們竭盡全力,但限于編者知識(shí)水平和時(shí)限等原
因,文中難免存在不足之處,懇請(qǐng)不吝賜教并給予指正.
編委會(huì)
２０２０年９月２０日