淘氣也可以很哲學(xué)
臺(tái)東大學(xué)榮譽(yù)教授 林文
寶
《淘氣姐妹花》是一本
引領(lǐng)兒童進(jìn)入哲學(xué)思考，
進(jìn)而學(xué)會(huì)生活的作品。
談到“哲學(xué)”二字，一般
人就開(kāi)始頭疼了，總覺(jué)得
那是遙不可及的高深道理
，殊不知，哲學(xué)在生活中
處處可見(jiàn)。
哲學(xué)含有智慧意涵，是
追尋人生意義的智慧之學(xué)
，這智慧需要思考與實(shí)踐
來(lái)獲得，這樣解釋?zhuān)瑫?huì)有
隔離感；哲學(xué)讓人能“聰明
地生活”，這樣解釋?zhuān)�就�?br />易理解。例如：
你跟人家約好去餐廳吃
飯，出門(mén)之后遇到下雨，
趕緊返回家里拿雨傘。下
雨天路上容易堵車(chē)，這一
耽擱，當(dāng)你到達(dá)餐廳時(shí)已
經(jīng)遲到，你就得一直跟對(duì)
方說(shuō)“抱歉”。
這事件或許會(huì)讓你吸取
一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你下次出門(mén)
時(shí)，會(huì)先看一下天氣預(yù)報(bào)
，最好帶一把傘以備萬(wàn)一
；如果可以的話，還可以
事先了解交通狀況，提早
出門(mén)，才確保你能準(zhǔn)時(shí)赴
約。這一連串變“聰明”的過(guò)
程就是生活中的哲學(xué)。
兒童也是有哲學(xué)的，稱(chēng)
作“兒童哲學(xué)”。他們小小的
頭腦可不“小”，常會(huì)對(duì)世界
產(chǎn)生“懷疑”，那是因?yàn)樗麄?br />的認(rèn)知還不足，必須依賴(lài)
學(xué)習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)世界。一些大
人認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，
他們可能會(huì)想著：為什么
會(huì)這樣呢？
兒童心中產(chǎn)生疑問(wèn)，若
不能理解，或得到答案，
就會(huì)產(chǎn)生想象，甚至幻想
，以求得到理所當(dāng)然的答
案。在循循善誘的過(guò)程中
，誘發(fā)兒童哲學(xué)的思考，
形成孩子自身的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)
而討論、學(xué)習(xí)與規(guī)范。兒
童哲學(xué)的功能就是引發(fā)兒
童思考、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，同
時(shí)期盼保留他們的好奇心
與想象力。
兒童哲學(xué)引導(dǎo)孩子進(jìn)行
思考，教學(xué)上多數(shù)以繪本
為主。繪本有深度的隱喻
，誘發(fā)孩子思考、想象，
那是**的教材。兒童哲
學(xué)是要拋出議題進(jìn)行討論
的。
故事敘述的作品中，哲
學(xué)思維自然隱藏其中，但
刻意以“兒童哲學(xué)”作為誘發(fā)
生活智慧的作品尚屬少見(jiàn)
，喜見(jiàn)《淘氣姐妹花》系
列正是以“兒童哲學(xué)”為要旨
，生活中大小事為素材，
引領(lǐng)孩子在家庭、校園故
事中去體驗(yàn)與思考的作品
。
這一本書(shū)就是講花家姐
妹的故事，淘氣貌似頑皮
搗蛋，但也隱藏了智慧的
意涵�！短詺饨忝没ā肥�
一個(gè)條列的創(chuàng)作，它以兒
童哲學(xué)為軸線，描述姐妹
花花瓜與花布在家與學(xué)校
的生活故事。
例如，系列中的《誰(shuí)把
時(shí)間弄停了》一書(shū)中有這
樣一段描述：
花瓜心里在選擇：
一 關(guān)掉電視，馬上進(jìn)
房間寫(xiě)“看圖寫(xiě)話”作業(yè)。還
有半小時(shí)，可以寫(xiě)得完。
可是，這樣她就會(huì)錯(cuò)過(guò)最
后的情節(jié)；
二 看完動(dòng)畫(huà)片，晚上
再寫(xiě)“看圖寫(xiě)話”作業(yè)。可聽(tīng)
媽媽說(shuō)，晚上可能會(huì)帶她
去王阿姨家玩。
她感到煩惱。難道沒(méi)有
第三種選擇？
“時(shí)間如果停止，那我想
做的事情不就都完成了？”
她忽然想到，“哈，我可以
讓時(shí)間停下來(lái)呀！”
“把時(shí)間弄停”就可以看
完動(dòng)畫(huà)片，寫(xiě)完“看圖寫(xiě)話”
作業(yè)，還能去王阿姨家玩
�；ü险J(rèn)為可以這樣做，
殊不知時(shí)間是“不可逆的”。
時(shí)間一去就不可能回頭，
她卻天真地以為將時(shí)鐘弄
停，時(shí)間就會(huì)停止，讓她
把想做的事情做完。
花瓜這樣的行為是不是
很蠢？但你有沒(méi)有也曾經(jīng)
想過(guò)這么干呢？你一定曾
經(jīng)想過(guò)，但在大人教育之
下，就會(huì)理所當(dāng)然認(rèn)為時(shí)
光如流水，一去不復(fù)返。
隱藏在故事背后的其實(shí)是
淘氣的“智慧”，只是這“智
慧”是可以拿出來(lái)討論，然
后產(chǎn)生真正的智慧。
《淘氣姐妹花》系列，
講述一對(duì)姐妹在學(xué)校與家
庭中的生活故事，看似一
些很平常的問(wèn)題，作者卻
將它刻意放大來(lái)探討，用
故事的形式，講述隱藏在
情節(jié)背后的哲學(xué)。因?yàn)樘?br />氣、活潑與幻想，所以產(chǎn)
生趣事。作者輕松的筆調(diào)
帶給小讀者對(duì)生活哲學(xué)的
思考與學(xué)習(xí)，是不可多得
的哲學(xué)啟蒙故事書(shū)。
思考與學(xué)習(xí)的養(yǎng)成，在
故事的字里行間。在《淘
氣姐妹花》出現(xiàn)的情節(jié)過(guò)
程，也是孩子現(xiàn)行的生活
問(wèn)題，這有助于父母與教
師對(duì)兒童一些常規(guī)問(wèn)題的
了解。這一系列的作品更
是提供孩子在閱讀上投入
對(duì)生活的思考。