護(hù)用藥理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
定 價:49 元
叢書名:全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:張慶,宋光熠 編
- 出版時間:2018/8/1
- ISBN:9787521401042
- 出 版 社:中國醫(yī)藥科技出版社
- 中圖法分類:R96
- 頁碼:365
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
《護(hù)用藥理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》為“全國高職高專護(hù)理類專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一。
《護(hù)用藥理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》采用“任務(wù)驅(qū)動式”模式,采取崗位任務(wù)結(jié)構(gòu)編寫。圍繞實際用藥護(hù)理任務(wù),參照國家護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱和護(hù)理崗位需求,系統(tǒng)介紹了護(hù)理工作中的常用藥物,重點闡述了藥物的不良反應(yīng)和用藥護(hù)理等內(nèi)容。
《護(hù)用藥理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》設(shè)計了“用藥前”“用藥中”“用藥后”三段式用藥護(hù)理程序和用藥護(hù)理案例分析,以及“知識鏈接”“故事點睛”“任務(wù)解析”“用藥護(hù)理程序”和“實訓(xùn)”等內(nèi)容。
《護(hù)用藥理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》為書網(wǎng)融合教材,即紙質(zhì)教材有機融合電子教材,教學(xué)配套資源(PPT、微課、視頻等),題庫系統(tǒng),數(shù)字化教學(xué)服務(wù)(在線教學(xué)、在線作業(yè)、在線考試)。
《護(hù)用藥理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》適用于高等職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)使用,也可以作為國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試及護(hù)理類職業(yè)技能鑒定和在職護(hù)理人員的臨床護(hù)用藥理學(xué)相關(guān)知識的參考書。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我國衛(wèi)生事業(yè)改革的迫切需要,現(xiàn)代護(hù)理模式正在發(fā)生新的轉(zhuǎn)變,對護(hù)理人才有了更高、更全面的要求,推動了護(hù)理教育的不斷深入。在“培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在第一線工作的高素質(zhì)的高級護(hù)理技能型人才”目標(biāo)前提下,根據(jù)高職教育特點和護(hù)理崗位需求,借鑒近年來護(hù)理教學(xué)改革成果,對本課程的定位和任務(wù)進(jìn)行了充分調(diào)研和論證,將未來護(hù)理崗位需要與醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識技能融合為“用藥護(hù)理”核心內(nèi)容,采用“任務(wù)驅(qū)動”模式,對教材內(nèi)容和形式進(jìn)行了改革創(chuàng)新。
本教材在編寫過程中始終堅持體現(xiàn)三基(基本理論、基本知識、基本技能)、五性(思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性)、三特定(特定對象、特定要求、特定限制)的原則,針對高職高專層次的護(hù)理專業(yè),在藥理學(xué)框架基礎(chǔ)上,圍繞“用藥護(hù)理”這個核心任務(wù),力求在護(hù)理學(xué)專業(yè)特色上下功夫,以體現(xiàn)專業(yè)特色、專業(yè)需求和專業(yè)水平。在護(hù)理專家的指導(dǎo)下,經(jīng)反復(fù)論證,較好地把護(hù)理程序應(yīng)用到用藥護(hù)理中,并將用藥護(hù)理程序的概括提煉為“用藥前”“用藥中”“用藥后”,結(jié)合臨床實際和護(hù)考大綱,編寫了用藥護(hù)理案例,以利于學(xué)以致用,融會貫通;在編寫內(nèi)容上,簡化傳統(tǒng)藥理學(xué)學(xué)科體系以化學(xué)結(jié)構(gòu)分類的方法,按照新護(hù)考大綱的“癥狀”“疾病”分類模式,符合護(hù)理未來職業(yè)需求,適當(dāng)增加“兩新”,即新藥物、新應(yīng)用,對臨床已經(jīng)少用或基本不用的藥物以及較為陳舊的知識點不再介紹或簡寫,對臨床應(yīng)用廣泛且安全有效的新藥和新用藥技術(shù)給予介紹,尤其是對近年來取得較多進(jìn)展的心血管藥物、精神類疾病、糖尿病、抗惡性腫瘤藥物、治療HIV的藥物進(jìn)行了補充更新:除部分代表性藥物外,各類藥物的作用機制和體內(nèi)過程僅簡要介紹,重點介紹其類別、作用、臨床用途、不良反應(yīng)及用藥護(hù)理等與臨床護(hù)理關(guān)系密切的內(nèi)容,突出護(hù)理專業(yè)特色和工作崗位情境。
項目一 總論
任務(wù)一 認(rèn)識護(hù)用藥理學(xué)
一、藥理學(xué)的概念和任務(wù)
二、藥理學(xué)和護(hù)用藥理學(xué)的發(fā)展過程
三、用藥護(hù)理在職業(yè)崗位上的基本內(nèi)容和要求
四、護(hù)用藥理學(xué)的學(xué)習(xí)方法
任務(wù)二 用藥護(hù)理中的藥品常識
一、藥品管理常識
二、藥物制劑常識
三、處方和醫(yī)囑常識
任務(wù)三 藥物對機體的作用——藥物效應(yīng)動力學(xué)
一、藥物作用的基本規(guī)律
二、藥物的量效關(guān)系
三、藥物的作用機制
任務(wù)四 機體對藥物的作用——藥物代謝動力學(xué)
一、藥物的體內(nèi)過程
二、藥物的速率過程
任務(wù)五 影響藥物作用的因素
一、機體方面的因素
二、藥物方面的因素
項目二 傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物與用藥護(hù)理
任務(wù)一 認(rèn)識傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物
一、傳出神經(jīng)系統(tǒng)的分類與功能
二、傳出神經(jīng)系統(tǒng)的遞質(zhì)與受體
三、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物分類
任務(wù)二 膽堿能神經(jīng)系統(tǒng)藥物與用藥護(hù)理
一、膽堿受體激動藥和膽堿酯酶抑制藥
二、膽堿受體阻斷藥
任務(wù)三 腎上腺素能神經(jīng)系統(tǒng)藥物與用藥護(hù)理
一、腎上腺素受體激動藥
二、腎上腺素受體阻斷藥
項目三 中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物與用藥護(hù)理
任務(wù)一 鎮(zhèn)靜催眠藥與用藥護(hù)理
一、苯二氮革類
二、巴比妥類
三、其他類
任務(wù)二 抗癲癇藥與用藥護(hù)理
一、概述
二、常用藥物
任務(wù)三 抗帕金森病藥、抗阿爾茨海默病藥與用藥護(hù)理
一、抗帕金森病藥
二、抗阿爾茨海默病藥
任務(wù)四 抗精神分裂癥藥與用藥護(hù)理
一、吩噻嗪類
二、其他類
任務(wù)五 抗心境障礙藥與用藥護(hù)理
一、抗躁狂癥藥
二、抗抑郁癥藥
任務(wù)六 鎮(zhèn)痛藥與用藥護(hù)理
一、阿片生物堿類
二、人工合成類
三、其他類
四、阿片受體阻斷藥
任務(wù)七 解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥與用藥護(hù)理
一、概述
二、常用藥物
三、感冒藥的復(fù)方制劑
任務(wù)八 中樞興奮藥、大腦復(fù)健藥與用藥護(hù)理
一、中樞興奮藥
二、大腦復(fù)健藥
……
項目四 心血管系統(tǒng)藥物與用藥護(hù)理
項目五 血液和造血系統(tǒng)藥物與用藥護(hù)理
項目六 呼吸系統(tǒng)藥物與用藥護(hù)理
項目七 消化系統(tǒng)藥物與用藥護(hù)理
項目八 泌尿、生殖系統(tǒng)藥物與用藥護(hù)理
項目九 內(nèi)分泌系統(tǒng)藥物的用藥護(hù)理
項目十 免疫系統(tǒng)藥物與用藥護(hù)理
項目十一 抗微生物藥物與用藥護(hù)理
項目十二 抗寄生蟲藥、抗惡性腫瘤藥與用藥護(hù)理
項目十三 部分臨床?扑幬锱c用藥護(hù)理
項目十四 實驗與崗位模擬訓(xùn)練