《搗蛋鬼日記》是一部自傳體小說,主人公是一位九歲的小男孩,人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記,決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了他在半年時間里怎么把家里攪得天翻地覆,甚至毀掉了他姐夫的政治聲譽和前途,終于成為“可教誨”禍星的經(jīng)過。
《搗蛋鬼日記》在傳統(tǒng)課外讀物的基礎(chǔ)上,加有多個輔助閱讀的版塊,真正實現(xiàn)“新概念、新閱讀”;并且融合現(xiàn)代同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要,集實用性、可讀性于一體,創(chuàng)制出一種有益于同學(xué)們?nèi)烁癯砷L與知識擴(kuò)充的閱讀載體。希望《搗蛋鬼日記》成為同學(xué)們喜愛閱讀、樂于接受、可資引用的課外讀物。
世界文學(xué)名著是全世界各民族文化與歷史的精彩濃縮,是全人類的智慧之果。它歷經(jīng)千年淘洗,遺存華章,福及人類;它開啟心智,滋潤生命,陶冶人格,塑造靈魂。它是一種文化底蘊,更是一種文化的傳承。
當(dāng)今社會,天天網(wǎng)游的同學(xué)們不知道大仲馬、雨果、托爾斯泰、孔子、司馬遷為何許人也的大有人在。他們只知道肯德基、麥當(dāng)勞、超女快男、青春偶像劇之類。我們應(yīng)當(dāng)給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會去讀點文學(xué)名著,背點精華警句,記點先賢名言家訓(xùn),這不僅有利于文化的繼承和發(fā)揚,更有利于營造學(xué)習(xí)的氛圍,使同學(xué)們領(lǐng)悟世界文化的博大精深,為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。
可見,文學(xué)名著閱讀是同學(xué)們成長過程中不可或缺的要素。那么,如何用經(jīng)典名著喚醒天性、喚醒心靈、點燃智慧之燈,又能兼顧同學(xué)們學(xué)習(xí)的現(xiàn)實需要呢?結(jié)合當(dāng)前形勢,根據(jù)新的教改精神和課程理念,依據(jù)當(dāng)下閱讀教學(xué)新概念,本著由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,我們特編輯此叢書。本叢書包含世界文學(xué)名著、世界兒童文學(xué)名著、古典文學(xué)名著三大方面,所選篇目均為教育部頒布的語文新課標(biāo)推薦書目。目的是引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)、理解、熱愛世界文學(xué)名著,全面提高同學(xué)們的人文素質(zhì),大力推進(jìn)新型的學(xué)習(xí)方式,從而提高文學(xué)修養(yǎng),豐富審美情趣,陶冶思想情操,提升人生品位。
本叢書在傳統(tǒng)課外讀物的基礎(chǔ)上,加有多個輔助閱讀的版塊,真正實現(xiàn)“新概念、新閱讀”;并且融合現(xiàn)代同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要,集實用性、可讀性于一體,創(chuàng)制出一種有益于同學(xué)們?nèi)烁癯砷L與知識擴(kuò)充的閱讀載體。希望本叢書成為同學(xué)們喜愛閱讀、樂于接受、可資引用的課外讀物。
衷心希望本叢書能夠使同學(xué)們增長知識和智慧,成為同學(xué)們成長、成才的良師益友。
由于我們水平有限,本書體例和內(nèi)容難免有不盡如人意之處,懇切希望廣大讀者批評指正,以便進(jìn)一步修改,以至臻美。
萬巴,1860年生于意大利文明古城佛羅倫薩,卒于1920年。萬巴自幼酷愛文學(xué),少年時代,他就在學(xué)校主編了一張名為《蝸!返男,刊登諷刺小品,揭露學(xué)校當(dāng)局對學(xué)生的欺凌和殘害。后來,他不得不離開學(xué)校,當(dāng)了鐵路職員和地方政府的工作人員,并為報刊撰寫文章。豐富而特殊的經(jīng)歷使他最終成為兒童文學(xué)作家。他一生為孩子們寫了很多作品,如《蓄著白胡子的人》(1887)、《瓊多里諾》(1891)、《一個鼻子的故事》(1906)、《啊,我的祖國》(1922)、《兒童故事集》(1929)、《花園》等。 萬巴最負(fù)盛名的作品是《淘氣包日記》。
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