全國(guó)普通高等教育中醫(yī)藥類精編教材新中國(guó)高等中醫(yī)藥教育開創(chuàng)至今歷六十年。一甲子朝花夕拾,六十年砥礪前行,實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展,不僅健全了中醫(yī)藥高等教育體系,創(chuàng)新了中醫(yī)藥高等教育模式,也培養(yǎng)了一大批中醫(yī)藥人才,履行了人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化傳承的職能和使命。高等中醫(yī)藥院校的教材作為中醫(yī)藥知識(shí)傳播的重要載體,也伴隨著中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展的進(jìn)程,從少到多,從粗到精,一綱多本,形式多樣,始終發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
上?茖W(xué)技術(shù)出版社于1964年受國(guó)家衛(wèi)生部委托出版全國(guó)中醫(yī)院校試用教材迄今,肩負(fù)了半個(gè)多世紀(jì)的中醫(yī)院校教材建設(shè)和出版的重任,產(chǎn)生了一大批學(xué)術(shù)深厚、內(nèi)涵豐富、文辭雋永、具有重要影響力的優(yōu)秀教材。尤其是1985年出版的全國(guó)統(tǒng)編高等醫(yī)學(xué)院校中醫(yī)教材(第五版),至今仍被譽(yù)為中醫(yī)教材之經(jīng)典而蜚聲海內(nèi)外。
2006年,上?茖W(xué)技術(shù)出版社在全國(guó)中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)管理研究會(huì)的精心指導(dǎo)下,在全國(guó)各中醫(yī)藥院校的積極參與下,組織出版了供中醫(yī)藥院校本科生使用的“全國(guó)普通高等教育中醫(yī)藥類精編教材”(以下簡(jiǎn)稱“精編教材”),并于2011年進(jìn)行了修訂和完善。這套教材融匯了歷版優(yōu)秀教材之精華,遵循“三基”“五性”“三特定”的教材編寫原則,同時(shí)高度契合國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考核制度改革和國(guó)家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的要求,在組織策劃、編寫和出版過(guò)程中,反復(fù)論證,層層把關(guān),使“精編教材”在內(nèi)容編寫、版式設(shè)計(jì)和質(zhì)量控制等方面均達(dá)到了預(yù)期的要求,凸顯了“精煉、創(chuàng)新、適用”的編寫初衷,獲得了全國(guó)中醫(yī)藥院校師生的一致好評(píng)。
2016年8月,黨中央、國(guó)務(wù)院召開了新世紀(jì)以來(lái)第一次全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì),印發(fā)實(shí)施《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》,并頒布了《中醫(yī)藥法》和《〈中國(guó)的中醫(yī)藥〉白皮書》,把發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)作為打造健康中國(guó)的重要內(nèi)容。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、文化強(qiáng)國(guó)、“走出去”戰(zhàn)略以及“一帶一路”倡議,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),都需要中醫(yī)藥發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和核心作用。面對(duì)新時(shí)期中醫(yī)藥“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展”的總體要求,中醫(yī)藥高等教育必須牢牢把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大勢(shì),更加主動(dòng)地服務(wù)和融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。為此,精編教材的編寫將繼續(xù)秉持“為院校提供服務(wù)、為行業(yè)打造精品”的工作要旨,
在全國(guó)中醫(yī)院校中廣泛征求意見(jiàn),多方聽(tīng)取要求,全面汲取經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)近一年的精心準(zhǔn)備工作,在“十三五”開局之年啟動(dòng)了教材的修訂工作。
本次修訂和完善將在保持“精編教材”原有特色和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步突出“經(jīng)典、精煉、新穎、實(shí)用”的特點(diǎn),并將貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議等系列講話精神,以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016—2030年)》和《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化中醫(yī)藥教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件要求,堅(jiān)持高等教育立德樹人這一根本任務(wù),立足中醫(yī)藥教育改革發(fā)展要求,遵循我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展規(guī)律和中醫(yī)藥教育規(guī)律,深化中醫(yī)藥特色的人文素養(yǎng)和思想情操教育,從而達(dá)到以文化人、以文育人的效果。
同時(shí),全國(guó)中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)管理研究會(huì)和上海科學(xué)技術(shù)出版社將不斷深化高等中醫(yī)藥教材研究,在新版精編教材的編寫組織中,努力將教材的編寫出版工作與中醫(yī)藥發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)及未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起,促進(jìn)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)與“健康中國(guó)”戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,不斷完善高等中醫(yī)藥教材體系和豐富教材品種,創(chuàng)新、拓展相關(guān)課程教材,以更好地適應(yīng)“十三五”時(shí)期及今后高等中醫(yī)藥院校的教學(xué)實(shí)踐要求,從而進(jìn)一步地提高我國(guó)高等中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)能力,為建設(shè)健康中國(guó)貢獻(xiàn)力量!
教材的編寫出版需要在實(shí)踐檢驗(yàn)中不斷完善,誠(chéng)懇地希望廣大中醫(yī)藥院校師生和讀者在教學(xué)實(shí)踐或使用中對(duì)本套教材提出寶貴意見(jiàn),以敦促我們不斷提高。
全國(guó)中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、教學(xué)管理研究會(huì)理事長(zhǎng)
2016年12月
上篇基礎(chǔ)篇
緒論3
第一節(jié)概述 / 3
第二節(jié)推拿治療學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史 / 4
一、 先秦時(shí)期 / 4
二、 秦漢時(shí)期 / 4
三、 魏晉南北朝時(shí)期 / 5
四、 隋唐時(shí)期 / 5
五、 宋金元時(shí)期 / 6
六、 明代 / 6
七、 清代 / 7
八、 民國(guó)時(shí)期 / 7
九、 中華人民共和國(guó)成立后 / 8
第三節(jié)推拿治療學(xué)的學(xué)習(xí)方法 / 8
第一章推拿治療作用10
第一節(jié)推拿的基本作用 / 10
一、 平衡陰陽(yáng) / 10
二、 疏通經(jīng)絡(luò) / 10
三、 行氣活血 / 11
四、 理筋整復(fù) / 11
第二節(jié)推拿的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)作用 / 11
一、 對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用 / 11
二、 對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用 / 12
三、 對(duì)循環(huán)系統(tǒng)的作用 / 13
四、 對(duì)呼吸系統(tǒng)的作用 / 14
五、 對(duì)消化系統(tǒng)的作用 / 15
六、 對(duì)泌尿系統(tǒng)的作用 / 16
七、 對(duì)免疫系統(tǒng)的作用 / 17
八、 對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)的作用 / 17
九、 對(duì)皮膚及皮下組織系統(tǒng)的作用 / 18
十、 鎮(zhèn)痛的作用 / 19
第二章推拿治療治則治法22
第一節(jié)推拿治療原則 / 22
一、 治未病 / 22
二、 治病求本 / 23
三、 扶正祛邪 / 25
四、 調(diào)整陰陽(yáng) / 25
五、 因時(shí)、因地、因人制宜 / 26
第二節(jié)推拿基本治法 / 27
一、 溫法 / 27
二、 通法 / 27
三、 補(bǔ)法 / 28
四、 瀉法 / 28
五、 汗法 / 28
六、 和法 / 29
七、 散法 / 29
八、 清法 / 29
第三章推拿臨床常用診斷方法30
第一節(jié)臨床檢查方法 / 30
一、 頭頸部檢查 / 30
二、 腰背、骨盆部檢查 / 32
三、 胸腹部檢查 / 36
四、 上肢部檢查 / 37
五、 下肢部檢查 / 43
第二節(jié)神經(jīng)功能檢查 / 50
一、 神經(jīng)反射檢查 / 50
二、 神經(jīng)感覺(jué)檢查 / 50
三、 運(yùn)動(dòng)功能檢查 / 51
第三節(jié)影像學(xué)檢查 / 51
一、 X線檢查 / 51
二、 CT檢查 / 52
三、 磁共振檢查 / 53
第四章小兒推拿特定穴位54
第一節(jié)頭面頸項(xiàng)部穴位 / 55
第二節(jié)上肢部穴位 / 57
第三節(jié)胸腹部穴位 / 64
第四節(jié)背腰部穴位 / 66
第五節(jié)下肢部穴位 / 67
第五章推拿治療臨床須知68
第一節(jié)推拿的適應(yīng)證與禁忌證 / 68
一、 推拿的適應(yīng)證 / 68
二、 推拿的禁忌證 / 69
第二節(jié)推拿意外情況的預(yù)防與處理 / 69
一、 軟組織損傷 / 69
二、 肋骨骨折 / 69
三、 肩關(guān)節(jié)脫位 / 70
四、 寰樞關(guān)節(jié)半脫位 / 70
五、 腰椎壓縮性骨折 / 70
六、 神經(jīng)系統(tǒng)損傷 / 71
七、 休克 / 71
第三節(jié)推拿介質(zhì) / 71
一、 推拿介質(zhì)的作用 / 72
二、 推拿常用介質(zhì) / 72
三、 推拿介質(zhì)的選擇 / 72
下篇臨床篇
第六章骨傷科疾病77
第一節(jié)脊柱疾病 / 77
落枕 / 77
頸椎病 / 78
寰樞關(guān)節(jié)紊亂癥 / 83
腰椎間盤突出癥 / 85
急性腰扭傷 / 87
慢性腰肌勞損 / 88
第3腰椎橫
突綜合征 / 89
骶髂關(guān)節(jié)綜合征 / 90
腰椎退行性脊柱炎 / 92
腰椎滑脫癥 / 93
腰椎管狹窄癥 / 94
脊柱小關(guān)節(jié)紊亂 / 96
第二節(jié)四肢部疾病 / 98
肩關(guān)節(jié)周圍炎 / 98
岡上肌肌腱炎 / 100
肱二頭肌肌腱炎 / 101
肱骨外上髁炎 / 102
肱骨內(nèi)上髁炎 / 103
尺骨鷹嘴突滑囊炎 / 104
橈骨莖突狹窄性腱鞘炎 / 105
腕關(guān)節(jié)扭傷 / 106
腱鞘囊腫 / 107
腕管綜合征 / 108
指關(guān)節(jié)扭傷 / 110
梨狀肌綜合征 / 111
髖關(guān)節(jié)滑囊炎 / 112
膝關(guān)節(jié)內(nèi)、外側(cè)副韌帶損傷 / 113
半月板損傷 / 115
膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎 / 116
髕下脂肪墊勞損 / 118
踝關(guān)節(jié)扭傷 / 119
踝管綜合征 / 120
跟痛癥 / 121
第七章內(nèi)科疾病123
感冒 / 123
頭痛 / 124
眩暈 / 126
不寐 / 127
咳嗽 / 130
哮喘 / 131
脅痛 / 132
胃脘痛 / 133
嘔吐 / 135
呃逆 / 136
泄瀉 / 137
便秘 / 138
癃閉 / 139
陽(yáng)痿 / 141
遺精 / 142
中風(fēng)病 / 143
面癱 / 144
消渴 / 147
痹證 / 148
痿證 / 149
郁證 / 151
胸痹 / 152
心悸 / 153
第八章婦科疾病155
月經(jīng)不調(diào) / 155
痛經(jīng) / 156
閉經(jīng) / 157
慢性盆腔炎 / 159
圍絕經(jīng)期綜合征 / 160
產(chǎn)后身痛 / 161
產(chǎn)后缺乳 / 163
乳癰 / 164
乳癖 / 165
第九章兒科疾病167
感冒 / 167
發(fā)熱 / 168
咳嗽 / 169
哮喘 / 170
厭食 / 171
嘔吐 / 173
泄瀉 / 174
便秘 / 175
腹痛 / 176
驚風(fēng) / 177
夜啼 / 179
遺尿 / 180
兒童單純性肥胖癥 / 181
腺樣體肥大 / 182
假性近視 / 183
第十章五官科疾病185
干眼癥 / 185
鼻淵 / 186
耳鳴 / 187
喉痹 / 189
失瘖 / 191
附篇
附1推拿流派研究195
一、 一指禪推拿流派 / 195
二、 法推拿流派 / 195
三、 內(nèi)功推拿流派 / 196
四、 腹診推拿流派 / 196
五、 臟腑推拿流派 / 196
六、 點(diǎn)穴推拿流派 / 196
七、 正骨推拿流派 / 197
八、 小兒推拿流派 / 197
附2推拿保健199
一、 眼部保健 / 199
二、 面部美容保健 / 199
三、 胸腹部保健 / 202
四、 腰背部保健 / 202
五、 肢體保健 / 202
六、 全身保健操作程序 / 203
七、 其他保健方法 / 204
附3推拿?撇±龝鴮206
一、 病歷書寫的基本規(guī)則和要求 / 206
二、 門(急)診病歷書寫內(nèi)容及要求 / 207
三、 住院病歷格式及書寫要求 / 207