《我愛漢語 泰國小學(xué)漢語課本5》教材為泰國零起點(diǎn)1—6年級小學(xué)生的綜合漢語課編寫。教材依據(jù)泰國的外語教學(xué)大綱,結(jié)合泰國本土的實(shí)際需求,兼顧泰國小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的規(guī)律和特點(diǎn),內(nèi)容涵蓋小學(xué)生日常交際所需的話題和交際內(nèi)容,話題內(nèi)容包括互相問候、自我介紹與介紹他人、提問及回答、表達(dá)個(gè)人需求和個(gè)人情感、討論學(xué)校生活及個(gè)人生活、談?wù)撎鞖馀c季節(jié)和節(jié)日、購物、問路指路等。全套教材含6本學(xué)生用書,每本書供學(xué)生一個(gè)學(xué)年使用,每本書包含12個(gè)學(xué)習(xí)單元。每課包括聽一聽、說一說、練一練、讀一讀、寫一寫、拼一拼、測一測等幾個(gè)部分,將各項(xiàng)學(xué)習(xí)技能、學(xué)和練緊密結(jié)合。每3課后設(shè)置1個(gè)單元復(fù)習(xí),幫助學(xué)生階段性鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。
適讀人群 :11歲 教材依據(jù)泰國外語教學(xué)大綱,注重少兒學(xué)習(xí)的規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn),內(nèi)容從零起點(diǎn)到完成基本交際任務(wù),涵蓋小學(xué)生日常生活和交際所需相關(guān)話題,利用探究式學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí),全面考慮泰國小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
前言
出版背景
近年來,有越來越多的泰國中小學(xué)開設(shè)了漢語課程,在這種情況下,漢語教學(xué)質(zhì)量成為廣大教學(xué)機(jī)構(gòu)、漢語教師、學(xué)生和家長普遍關(guān)注的關(guān)鍵問題。漢語教學(xué)的發(fā)展呼喚能夠滿足教學(xué)大綱要求、適合泰國學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)且能夠幫助提升教學(xué)效率的優(yōu)質(zhì)漢語教材和資源。為此,中國外語教學(xué)與研究出版社(FLTRP)和泰國順景漢語中心(CLC)針對泰國漢語教學(xué)展開充分的調(diào)研,共同策劃、研發(fā)、出版了\"我愛漢語\"系列漢語教材。教材體系
\"我愛漢語\"系列教材的《泰國小學(xué)漢語課本》共分6冊,適用于小學(xué)1—6年級的學(xué)生,每冊書可以滿足一個(gè)學(xué)年(約80課時(shí))的教學(xué)需求。經(jīng)過6個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握800個(gè)詞匯,可以使用漢語進(jìn)行基本的日常表達(dá)和常見的話題交流。
教材 適用對象 詞匯量 對應(yīng)YCT級別 對應(yīng)CEFR級別
課本1 1年級 約100詞 Level 1 A1
課本2 2年級 約120詞 Level 1 A1
課本3 3年級 約150詞 Level 2 A2
課本4 4年級 約150詞 Level 2 A2
課本5 5年級 約130詞 Level 3 B1
課本6 6年級 約120詞 Level 3 B1
本書是《我愛漢語 泰國小學(xué)漢語課本5》,適用于小學(xué)5年級的漢語初級學(xué)生,也可以供其他年級的漢語初級學(xué)生使用。教師可以通過登錄外研社國際漢語教學(xué)資源網(wǎng)(www.fltrp-clt.com)或發(fā)送郵件至chinese@fltrp.com,免費(fèi)獲取教材的配套錄音、教案等配套資源。
編創(chuàng)理念與特色
1. 教學(xué)內(nèi)容精到:教材精選符合泰國小學(xué)生真實(shí)生活的內(nèi)容,從零起點(diǎn)到完成基本交際任務(wù),涵蓋泰國小學(xué)生日常生活和交際所需的相關(guān)話題。
2. 教學(xué)大綱權(quán)威:依據(jù)泰國外語和漢語教學(xué)大綱,參考了IB課程大綱、歐洲語言共同參考框架,以及YCT考試大綱,并充分借鑒了順景漢語中心(CLC)漢語教學(xué)大綱。
3. 教學(xué)理念先進(jìn):以學(xué)生為中心,以活動(dòng)為主線,突出交際性和任務(wù)式教學(xué)法,強(qiáng)調(diào)探究式學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí);利用信息差、拼圖、歌唱、游戲、故事、調(diào)查、制作等各類活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,強(qiáng)調(diào)在做中學(xué),注重文化比較,重情感因素。
4. 編排設(shè)計(jì)科學(xué):注重少兒學(xué)習(xí)的規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn),重視易教性,重視語言操練,重視輸入的情景性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的意義。在語音教學(xué)、漢字教學(xué)、文化教學(xué)等方面注重體系性和科學(xué)性。教材體例
《我愛漢語 泰國小學(xué)漢語課本5》包含12課,每3課后設(shè)有一個(gè)單元復(fù)習(xí)和文化體驗(yàn)站,每課的授課課時(shí)建議是2~3個(gè)學(xué)時(shí)。為了幫助學(xué)生對漢語拼音有一個(gè)整體了解和認(rèn)知,為后面的拼音學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)。此外,教材還在正課學(xué)習(xí)前設(shè)有課堂用語,在書后設(shè)有詞語表、認(rèn)讀漢字表和認(rèn)寫漢字表,以上內(nèi)容均便于學(xué)生隨時(shí)查閱和及時(shí)掌握。
每課遵循\"詞匯—句法—其他語言要素\"與\"聽說—讀寫—評估\"的教學(xué)順序,分為7個(gè)版塊的教學(xué)內(nèi)容:
\u009e 聽一聽:以當(dāng)課主題詞匯為學(xué)習(xí)重點(diǎn),以聽讀、聽辨為主要練習(xí)形式,具有熱身的功能。
\u009e 說一說:是當(dāng)課的核心內(nèi)容,包含場景對話(相當(dāng)于課文部分)和替換性表達(dá)練習(xí)。
\u009e 練一練:通過形式多樣的活動(dòng),幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固當(dāng)課詞匯和句型。
\u009e 讀一讀:通過難度適宜、圖文結(jié)合的閱讀,提高學(xué)生的閱讀能力和敘述性表達(dá)能力。
\u009e 寫一寫:是漢字學(xué)習(xí)部分,結(jié)合當(dāng)課核心詞語和句式展開練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)讀、認(rèn)寫能力。
擴(kuò)展:選學(xué)部分,通過擴(kuò)展與當(dāng)課內(nèi)容有關(guān)的文化或科學(xué)知識,拓寬學(xué)生的知識面,增強(qiáng)他們在實(shí)際生活中運(yùn)用漢語的能力。
\u009e 測一測:是教學(xué)評估部分,可以作為課堂評估材料,也可以作為課下練習(xí)題。
田班超,海南大學(xué)學(xué)士,暨南大學(xué)碩士,擔(dān)任多年泰國孔子學(xué)院、孔子課堂漢語教師,并擔(dān)任國家漢辦泰國志愿者管理老師,創(chuàng)立泰國普吉CHINESE BAR語言培訓(xùn)中心并擔(dān)任培訓(xùn)師。
王薇,暨南大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士,任職于Headstart International School Phuket。
人物介紹 viii
常用課堂用語ix
復(fù)習(xí)前冊x
第 1 課 我會說一點(diǎn)兒漢語 1
第 2 課 我沒吃過烤鴨 14
第 3 課 我打得不太好 29
單元復(fù)習(xí) 1 43
第 4 課 我有五本漫畫書 49
第 5 課 給我一雙筷子 61
第 6 課 這塊橡皮多少錢? 75
單元復(fù)習(xí) 2 87
第 7 課 你媽媽有兄弟姐妹嗎? 93
第 8 課 他每天早上七點(diǎn)起床 106
第 9 課 她在打掃房間 120
單元復(fù)習(xí) 3 133
第 10 課 中文教室在幾樓? 140
第 11 課 你放學(xué)以后常常做什么? 152
第 12 課 中秋節(jié)是幾月幾號? 166
單元復(fù)習(xí) 4 178
詞語表 184
認(rèn)讀漢字表 187
認(rèn)寫漢字表 188