本教材的編寫(xiě)定位是：在框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容編排上都凸顯出獨(dú)到的設(shè)計(jì)和鮮明的個(gè)性特色。同時(shí)，兼顧和滿足教科書(shū)在功能和形式上的一般要求。本書(shū)所謂的“鮮明特色”，是針對(duì)傳統(tǒng)教材而言，即：改變以往簡(jiǎn)單地照搬現(xiàn)行立法結(jié)構(gòu)，完全脫離民事訴訟賴(lài)以“生存”的社會(huì)背景和司法現(xiàn)實(shí)，將原本“鮮活”的、植根并運(yùn)行于“生命母體”（訴訟過(guò)程）當(dāng)中的基本原理和基本概念拆卸、分解為抽象、枯燥的失去“生命力”的零部件（從概念到概念）；這樣的論述無(wú)論怎樣全面、詳盡，也難改其“空對(duì)空”的、僵化抽象的本質(zhì)。本書(shū)的全新立意就在于，將基本原理、基本概念、法律規(guī)定（零部件）還原到現(xiàn)實(shí)社會(huì)和民事訴訟的一般過(guò)程當(dāng)中，還其“生命本源”，在訴訟運(yùn)行的各種對(duì)應(yīng)關(guān)系中講解概念、分析原理、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、運(yùn)用規(guī)則；使學(xué)生既從中獲取知識(shí)，又掌握學(xué)習(xí)和運(yùn)用的方法。