《新編幼師英語課堂教學實訓教程》是中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)的英語課堂教學實訓教材。本教材是立體化視聽教程，在傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的基礎(chǔ)上配以12節(jié)幼兒英語課堂教學微型課視頻，通過對幼兒英語課堂的觀察、模仿和研究，不僅幫助學前教育專業(yè)學生從理論上掌握幼兒英語教學法，更能培養(yǎng)一定的幼兒英語教學實踐能力。本教材可供中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)學生使用，也可供幼兒園英語教師、廣大家長參考使用。
　　本教材具有如下特點：
　　1.以幼兒英語教學方法為主線
　　本教材與《新編幼師英語》配套使用，以全身反應法、游戲教學法、歌曲歌謠教學法、故事教學法、多元智能理論、教學法綜合應用為主線展開學習內(nèi)容設(shè)計。教材將教學法與課堂教學實踐相結(jié)合，使學生通過學習加深對教學法的理解，提高應用教學法的能力，達到幼教工作對英語教學能力的要求。
　　2.以微型課教學視頻引導學生模擬教學實踐
　　本教材最大的特點是攝制了12節(jié)幼兒英語教學微型課，并配以課堂教學教案，用數(shù)字化資源有效支撐和配合紙質(zhì)教材學習。教師和學生可通過掃描教材相應位置的二維碼觀看微型課視頻，將網(wǎng)絡資源與傳統(tǒng)化紙質(zhì)教材緊密結(jié)合，實現(xiàn)教與學的充分互動。這些體現(xiàn)真實的幼兒英語教與學過程的課堂錄像和教案，非常直觀地為學前教育專業(yè)學生提供了觀察和模擬的對象，使學生在對幼兒英語課堂的觀察、思考和模仿的過程中，探究教學方法的特點，體驗教學方法的運用，之后再通過模擬教學提升教學實踐能力。
　　3.以“PWP學習模式”確保實現(xiàn)教學方法的熟練運用
　　本教材依據(jù)“激活背景——觀察分析——深度思考——模擬實踐”的邏輯順序來展開教學，使學前教育專業(yè)學生能夠深入探究和熟練掌握各種幼兒英語教學方法的運用。首先，在觀課前（Pre-watching）通過圖片排序、問題引導等方式激活學生對相關(guān)教學法的背景知識；然后，通過觀課（While-watching）、記錄、分析等系列活動幫助學生理解、體驗某個教學法在課堂中的真實應用；接著，通過觀課后（Post-watching）對教案的回顧引發(fā)學生深度思考教學方法的規(guī)律和特點；最后，通過模擬課堂教學實踐，引導學生呈現(xiàn)教學設(shè)計并開展互評，確保學生能夠達成熟練運用教學方法、開展幼兒英語教學的目標。
　　4.教學方法的有效指導與內(nèi)化
　　本教材對幼兒英語教學中常用教學方法，如：“全身反應法”的基本操作步驟、“游戲教學法”的實施要點等，在每個單元中以“Tips”形式呈現(xiàn)給教師和學生作為教學參考。同時，在教材內(nèi)容設(shè)計中通過各種學習活動幫助學生內(nèi)化并掌握這些教學方法的關(guān)鍵策略。
　　5.提供豐富實用的幼兒英語教學資源與活動
　　本教材結(jié)合各單元的教學方法與話題，提供了大量豐富而又實用性強的教學參考活動和參考資源，如英文歌謠、游戲活動以及各種英文故事等。
　　本教材每單元設(shè)有以下五部分內(nèi)容：
　　·觀課前（Pre-watching）：本部分在幼兒英語教學微型課截圖的基礎(chǔ)上，引導學生觀察、描述圖片，通過思考并回答與本單元教學法相關(guān)的問題等，激發(fā)學生觀課的興趣，激活學生與本單元教學法相關(guān)的背景知識，引出本單元的微型課視頻，幫助學生做好觀課準備。
　　·觀課中（While-watching）：本部分通過各種活動培養(yǎng)學生體驗課堂、觀察課堂、分析課堂的能力，使學生能在教師引導下探究相關(guān)教學法的特點、關(guān)鍵策略和操作范式。首先，要求學生完整觀看一遍視頻，體驗真實課堂并對觀課前的思考和預測進行核對.接著，再分段觀課或者全程觀課，通過完成表格或回答問題等活動，引導學生關(guān)注教學法的關(guān)鍵策略和實踐運用；然后，為該單元教學法提供關(guān)鍵策略“Tips”；在“Tips”的學習之后，通過再次觀課，引導學生觀察分析課堂，深入思考教學法在課堂中的操作范式和關(guān)鍵策略。
　　·觀課后（Post-watching）：本部分首先通過引導學生閱讀視頻配套教案，進一步回顧并思考本單元的幼兒英語教學法，接著用分組呈現(xiàn)，為學生提供依據(jù)不同幼兒英語教學方法設(shè)計的教學活動，通過讓學生小組合作、同伴互教的形式，幫助學生學會用所學的理論和方法指導自己的教學實踐，并在實踐過程中通過觀察同伴課堂和相互評價的方式，在比較和分析的基礎(chǔ)上學會發(fā)現(xiàn)教學實踐中的問題，并提出修改建議，提高教學實踐能力。
　　·微型課教案（Lesson Plan）：提供本單元微型課的教案文本，旨在為學生觀課及模擬教學設(shè)計時提供參考，學會撰寫規(guī)范的幼兒英語教案。
　　·參考活動（Activities Reference）：本部分結(jié)合各單元的教學方法和話題，通過梳理和設(shè)計，提供5個可供學生在學習過程中模擬教學或在真實幼兒英語教學中直接使用的教學活動，旨在幫助學生科學規(guī)范地開展幼兒英語教學實踐活動。