《高中生物學(xué)總復(fù)習(xí)精要》以2017年版課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以人民教育出版社教材（新老教材兼顧）為依托，由金句、知識(shí)內(nèi)容、思考題、例題和習(xí)題等部分組成，力戒欄目繁多、體例復(fù)雜，崇尚簡(jiǎn)潔實(shí)效�！敖鹁洹笔歉鶕�(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)列出的核心和重要概念。每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容通過知識(shí)提綱、圖表、思考題和例題等形式進(jìn)行梳理，注重知識(shí)和方法的融合，驅(qū)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本，深入思考問題，構(gòu)建知能體系。習(xí)題單列，便于復(fù)習(xí)教學(xué)。
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前言
第一篇 必修部分
必修一 分子與細(xì)胞
第一章 走近細(xì)胞
第二章 組成細(xì)胞的分子
第一節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物
第二節(jié) 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
第三節(jié) 核酸是遺傳信息的攜帶者
第四節(jié) 細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)
第五節(jié) 細(xì)胞中的無機(jī)物
第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能
第二節(jié) 細(xì)胞器之間的分工合作
第三節(jié) 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
第二節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?br>第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
第一節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶
第二節(jié) 細(xì)胞的能量“貨幣”ATP
第三節(jié) 細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用
第四節(jié) 光合作用與能量轉(zhuǎn)化
第六章 細(xì)胞的生命歷程
第一節(jié) 細(xì)胞的增殖
第二節(jié) 細(xì)胞的分化
第三節(jié) 細(xì)胞的衰老和死亡
第四節(jié) 細(xì)胞的癌變
必修二 遺傳與進(jìn)化
第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第一節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）
第二節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）
第二章 基因和染色體的關(guān)系
第一節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用
第二節(jié) 基因在染色體上
第三節(jié) 伴性遺傳
第三章 基因的本質(zhì)
第一節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)
第二節(jié) DNA的結(jié)構(gòu)
第三節(jié) DNA的復(fù)制
第四節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
第四章 基因的表達(dá)
第一節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
第二節(jié) 基因表達(dá)與性狀的關(guān)系
第五章 基因突變及其他變異
第一節(jié) 基因突變和基因重組
第二節(jié) 染色體變異
第三節(jié) 人類遺傳病
第六章 生物的進(jìn)化
第一節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)
第二節(jié) 自然選擇與適應(yīng)的形成
第三節(jié) 種群基因組成的變化與物種的形成
第四節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成
必修三 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
第一節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境
第二節(jié) 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第一節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)
第二節(jié) 激素調(diào)節(jié)
第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系
第四節(jié) 免疫調(diào)節(jié)
第三章 植物的激素調(diào)節(jié)
第一節(jié) 植物生長(zhǎng)素
第二節(jié) 其他植物激素
第三節(jié) 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用
第四章 種群和群落
第一節(jié) 種群的數(shù)量特征
第二節(jié) 種群數(shù)量的變化
第三節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 群落的演替
第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
第五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
第六章 人與環(huán)境
第一節(jié) 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
第二節(jié) 生物多樣性及其保護(hù)
第二篇 選修部分
選修一 生物技術(shù)實(shí)踐
專題一 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用
專題二 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用
專題三 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)
專題四 酶的研究與應(yīng)用
專題五 DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)
專題六 植物有效成分的提取
選修三 現(xiàn)代生物科技專題
專題一 基因工程
第一節(jié) 基因工程及其應(yīng)用
第二節(jié) 蛋白質(zhì)工程的崛起
專題二 細(xì)胞工程
第一節(jié) 植物細(xì)胞工程
第二節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞工程
專題三 胚胎工程
專題四 生物技術(shù)的安全性和倫理問題
專題五 生態(tài)工程
2020年高考生物試題
2020年全國(guó)Ⅰ卷
2020年全國(guó)Ⅱ卷
2020年全國(guó)Ⅲ卷
參考答案與分析
必修一 分子與細(xì)胞
必修二 遺傳與進(jìn)化
必修三 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
選修一 生物技術(shù)實(shí)踐
選修三 現(xiàn)代生物科技專題
2020年高考生物試題
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