本書延續(xù)《數(shù)學這樣學就對了：中小學數(shù)學的結(jié)構(gòu)化思維》中的“框架思維”方法，以《義務教育數(shù)學課程標準》的要求為內(nèi)核，綜合運用人物對話、知識講述、真題回顧、實操解題等寫作方法，在算術(shù)、代數(shù)、幾何這三個板塊內(nèi)，以知識內(nèi)容的銜接為起點，逐步實現(xiàn)從第二學段(4～6年級)到第三學段(7～9年級)的跨學段思維能力銜接。為了提升實際解題能力，本書提煉出“8個框架、17個結(jié)構(gòu)”，與數(shù)形結(jié)合、分類討論、方程與函數(shù)等數(shù)學學習的思想方法一起，滲透到每個章節(jié)的敘述中，結(jié)合精選的例題與習題，讓讀者在各個章節(jié)的閱讀中，都能體驗到從解題思想、策略到解題方法的完整認知過程，并始終依托“框架思維”，保持看待數(shù)學解題的“俯視感”，從而增強學好初中數(shù)學的信心。