教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點教材:中國古代文學作品選(下)
定 價:29 元
- 作者:張鳴 等 注
- 出版時間:2007/2/1
- ISBN:9787304037970
- 出 版 社:中央廣播電視大學出版社
- 中圖法分類:I212.01
- 頁碼:340
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點教材:中國古代文學作品選(下)》是教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點教材,由北京大學張鳴教授等四人選注而成。本書從浩如煙海的文學典籍中精心遴選了我國宋代至晚清時期的著名作品133篇,對疑難的字句加注釋,給生僻的字加注漢語拼音。旨在使讀者通過這些作品的閱讀提高鑒賞中國古代文學作品的能力,深入理解和認識中華民族文學的無窮魅力和優(yōu)秀的文學傳統(tǒng)。
張鳴,北京大學中文系教授,博士生導(dǎo)師。1 954年生,1 977年考入北京大學中文系,1 984年研究生畢業(yè),獲文學碩士學位,留校執(zhí)教至今,曾任北京大學中文系古代文學教研室主任、中文系副主任。主要從事中國古代文學史教學與研究,有《宋詩選》、《辛棄疾》、《從白體到西昆體》、《宋代“轉(zhuǎn)踏”歌舞與歌詞》、《宋金十大曲箋說》等論著。
宋金文學
王禹傅
對雪
村行
黃州新建小竹樓記
林逋
山園小梅
楊億
漢武
晏殊
蝶戀花(檻菊愁煙蘭泣露)
浣溪沙(一曲新詞酒一杯)
柳永
雨霖鈴(寒蟬凄切)
望海潮(東南形勝)
八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)
蝶戀花(佇倚危樓風細細)
范仲淹
漁家傲(塞下秋來風景異)
歐陽修
晚泊岳陽
戲答元珍
黃溪夜泊
春日西湖寄謝法曹歌
再和明妃曲
唐崇徽公主手痕和韓內(nèi)翰
盤車圖
踏莎行(候館梅殘),
朝中措(平山欄檻倚晴空)
采桑子(輕舟短棹西湖好)
朋黨論
五代史伶官傳序
醉翁亭記
秋聲賦
張先
天仙子(水調(diào)數(shù)聲持酒聽)
木蘭花(龍頭舴艨吳兒競)
梅堯臣
小村
魯山山行
東溪
蘇舜欽
淮中晚泊犢頭
宿華嚴寺與友生會話
淮中風浪
王安石
河北民
明妃曲二首其
書湖陰先生壁二首(選一)
北陂杏花
北山
桂枝香(登臨送目)
讀孟嘗君傳
蘇軾
和子由澠池懷舊
飲湖上初晴后雨
惠崇春江曉景
六月二十日夜渡海
荔支嘆
新城道中
百步洪二首(選一)
六月二十七日望湖樓醉書其
出潁口初見淮山,是日至壽州
泛潁
寓居定惠院之東,雜花滿山,有海棠一株,土人不知貴也
被酒獨行,遍至子云威、徽、先、覺四黎之舍三首(選一)
題西林壁
江城子(十年生死兩茫茫)
江城子(老夫聊發(fā)少年狂)
水調(diào)歌頭(明月幾時有)
念奴嬌(大江東去)
浣溪沙(旋抹紅妝看使君)
永遇樂(明月如霜)
定風波(莫聽穿林抒葉聲)
西江月(照野獼、獼淺浪)
水龍吟(似花還似非花)
前赤壁賦
答謝民師書
文與可畫簣篤谷偃竹記
日喻
記承天寺夜游
黃庭堅
贛上食蓮有感
題竹石牧牛
寄黃幾復(fù)
題落星寺嵐漪軒
登快閣
六月十七日晝寢
王充道送水仙花五十枝,欣然會心,為之作詠,
跋子瞻和陶詩
念奴嬌(斷虹霽雨)
陳師道
別三子
春懷示鄰里
晏幾道
臨江仙(夢后樓臺高鎖)
鷓鴣天(彩袖殷勤捧玉鐘)
阮郎歸(天邊金掌露成霜)
張耒
勞歌
初見嵩山
偶題二首(選一)
晁補之
題谷熟驛舍二首
秦觀
春日
游鑒湖
踏莎行(霧失樓臺)
鵲橋仙(纖云弄巧)
滿庭芳(山抹微云)
浣溪沙(漠漠輕寒上小樓)
賀鑄
青玉案(凌波不過橫塘路)
周邦彥
少年游(并刀如水)
蘇幕遮(燎沉香)
蘭陵王(柳陰直)
六丑(正單衣試酒)
李清照
如夢令(昨夜雨疏風驟)
醉花陰(薄霧濃云愁永晝)
聲聲慢(尋尋覓覓)
永遇樂(落日熔金)
金石錄后序
陳與義
襄邑道中
傷春
登岳陽樓二首(選一)
呂本中
春日即事
兵亂后自嬉雜詩
聽雨
曾幾
三衢道中
劉子犟
汴京紀事二十首(選二)
張元干
賀新郎(夢繞神州路)
張孝祥
念奴嬌(洞庭青草)
……
元代文學
明代文學
清代文學