由于患者及醫(yī)院環(huán)境的復(fù)雜性，在教學(xué)醫(yī)院住院部進(jìn)行臨床教學(xué)是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。臨床教師需要有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，熟悉范圍廣泛的教學(xué)內(nèi)容，在保證患者醫(yī)療的同時，根據(jù)患者的不同情況進(jìn)行教學(xué)�！夺t(yī)院教學(xué)》一書是由臨床教學(xué)領(lǐng)域的專家JeffWiese撰寫，給從事病房教學(xué)的主治醫(yī)師及住院部醫(yī)生提供病房教學(xué)的獨(dú)特理念和實用建議�！夺t(yī)院教學(xué)》就以下方面為教職人員提供工具和技求支持：如何建立和溝通教學(xué)期望與責(zé)任；如何進(jìn)行教學(xué)查房，并保證查房涵蓋臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)；如何使用圖片、類比、記憶法及其他“訣竅”促進(jìn)學(xué)習(xí)；如何進(jìn)行臨床推理、溝通、時間管理及人際關(guān)系方面的教學(xué)。《醫(yī)院教學(xué)》還包括了獨(dú)特的“教學(xué)腳本”部分，用師生對話的形式展現(xiàn)了15個內(nèi)科病房最常見的問題。作為美國內(nèi)科醫(yī)師協(xié)會（ACP）臨床教學(xué)系列叢書之一，《醫(yī)院教學(xué)》是當(dāng)前及未來主治醫(yī)師和住院部醫(yī)生極好的教學(xué)資源。