前言

親愛的讀者，當(dāng)你翻開這本書之前，是否注意過：我們已經(jīng)越來越離不開智能手機，我們旅游、購物、學(xué)習(xí)、娛樂、工作、社交……都會用到智能手機。相信你也一定知道：手機之所以功能這么強大，并非因為手機自身有無窮魅力，而是因為手機安裝了數(shù)不清的應(yīng)用程序(APP)。只要一機在手，點擊一個個APP，就可以忽略時空的限制，進入自己的專屬世界。

你是否曾經(jīng)想過自己也可以制作APP？

當(dāng)你拿起這本書的時候，你的APP制作之旅已經(jīng)開始了。

一、什么是APP

手機APP是指安裝在智能手機上的軟件，智能手機之所以無所不能，其實都是由APP實現(xiàn)的。手機軟件的運行需要有相應(yīng)的手機操作系統(tǒng)，智能手機常用的操作系統(tǒng)有蘋果公司的iOS系統(tǒng)、谷歌公司的Android(安卓)系統(tǒng)等。本書設(shè)計的APP用于安卓手機、平板電腦。

二、為什么要學(xué)習(xí)制作APP

學(xué)習(xí)APP編程，你可以在短時間內(nèi)，通過規(guī)劃、分析、設(shè)計代碼，最后完成APP程序，體會到編程的樂趣。在學(xué)習(xí)APP制作的過程中，你不僅可以提升自信心，增強成就感，更能培養(yǎng)科學(xué)探究精神，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的良好習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)制作APP難嗎

幾行代碼就可以制作出一個APP！你覺得難嗎？

興趣是最好的老師。只要你感覺好玩、有趣，有主動學(xué)習(xí)的意向，并且能聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，相信你一定能制作出屬于自己的APP。

四、為什么使用App Inventor

制作APP的計算機編程軟件有很多種，之所以選擇App Inventor，主要有以下幾個原因。

它可以讓不懂程序開發(fā)的你，通過用代碼塊搭積木的方式實現(xiàn)各種炫酷的功能，制作出屬于自己的Android APP。

它容易讀懂，容易編寫，也容易理解，可以讓你在很短的時間內(nèi)就掌握這門語言的奧妙，體會到計算機編程的樂趣。

它無須記憶和輸入指令，很容易就給你帶來成就感，為后續(xù)學(xué)習(xí)解決邏輯問題做了鋪墊。

五、怎樣學(xué)習(xí)手機APP 編程

買了APP 制作方面的圖書，不等于你馬上就能學(xué)好APP 制作，需要在學(xué)習(xí)中遵循一定的方法，主要有以下幾個方面。

興趣為先：結(jié)合生活實際，善于發(fā)現(xiàn)有趣的問題，樂于去解決問題。

循序漸進：對于初學(xué)的你，剛開始新知識可能比較多，但不要害怕，更不能急于 求成。以小案例為中心，逐步推進，在不斷探索的過程中掌握APP 編程知識，最后再拓展應(yīng)用，提高編程技巧。

舉一反三：由于篇幅有限，本書案例只是某方面的代表，你可以用書中解決問題的思路和方法，解決類似案例或者題目。

交流分享：很多知識和操作不用去獨立“研究”，學(xué)會用“拿來主義”的方法研究案 例。和你的小伙伴一起學(xué)習(xí)，相互交流經(jīng)驗和技巧，相互鼓勵，攻破難題。

動手動腦：編程是技術(shù)活兒，不能只看書，要在不斷調(diào)試程序的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高編寫程序的能力。最忌諱的是“眼高手低”，對于簡單的程序， 如果有新知識在里面，一定要動手調(diào)試，看看是否能發(fā)現(xiàn)新問題。

善于總結(jié)：每次調(diào)試程序都會有收獲，特別是犯的錯誤一定記下來，下次盡力避免。

六、本書特點

本書以單元和課的形式編排，從簡單的例子著手，以程序為中心，注重算法設(shè)計， 深入淺出，循序漸進。本書的主要特點如下。

利用生活情境引發(fā)思考，使用編程解決生活問題。

利用流程圖厘清思路，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)計算思維。

通過探究與實踐，在解決問題的過程中使你體會到編程的樂趣和魅力。

通過創(chuàng)新拓展，思考解決問題的不同方法，制作出更具創(chuàng)意的APP 程序。

七、本書結(jié)構(gòu)

本書包括8 個單元內(nèi)容，圍繞學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面進行設(shè)計，從易到難，從簡單到復(fù)雜，每單元3 個案例，每個案例都是一個完整的作品制作過程，本書結(jié)構(gòu)如下。

體驗中心：先體驗案例，初步感知案例，了解案例功能，引發(fā)問題思考。

程序規(guī)劃：對案例進行功能規(guī)劃、界面規(guī)劃、組件規(guī)劃。

算法設(shè)計：對案例的執(zhí)行順序、算法與流程做細(xì)致的分析。

技術(shù)要點：對案例制作過程中的知識點做細(xì)致的描述。

編寫程序：編寫程序，完成案例的制作。

拓展延伸：通過對案例進行優(yōu)化，拓展創(chuàng)新，進一步鞏固學(xué)習(xí)成果。

八、本書讀者對象

這是一本關(guān)于App Invertor 軟件編程的啟蒙書籍，希望讓更多的大朋友和小朋友通過這本書嘗試編程。本書適合以下讀者。

想學(xué)手機APP 制作的小朋友：因為本書以案例的方式講解，可以幫助你學(xué)會如何將自己的奇思妙想變?yōu)锳PP。

想教小朋友制作Android 應(yīng)用程序的老師：本書中選取的案例操作性強，難易程度適中，能夠幫助你引導(dǎo)學(xué)生厘清設(shè)計作品所應(yīng)遵循的方法與過程，幫助他們了解在今后遇到問題時應(yīng)從哪些方面進行思考和解決問題。

想讓小朋友學(xué)習(xí)編程的家長：本書選擇的案例貼近生活，操作方法寫得也非常詳盡， 十分適合作為家長的你和孩子們從身邊的事物出發(fā)，一起學(xué)習(xí)，一起思考，讓你的孩子能夠用編程的思維解決生活中的問題。

想在輕松、有趣的環(huán)境下探索手機 APP 編程的大朋友：本書更加注重創(chuàng)客式的思維方式，從作品的創(chuàng)作背景出發(fā)，明確作品功能，再帶著你一起通過頭腦風(fēng)暴的形式來思考作品方案，最后再一起研究如何使用App Inventor 軟件中的功能將其實現(xiàn)，讓你的創(chuàng)造更加有趣，讓你的想法百分百地實現(xiàn)。

對于充滿創(chuàng)意點子卻因為不會程序設(shè)計而放棄的朋友：本書可以幫助你克服技術(shù)上的困難，讓更多驚奇有趣的APP 能夠誕生，從而豐富我們的生活。

九、本書作者

參與本書編寫的作者有省級教研人員，全國、省級優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎教師。他們不僅長期從事計算機教學(xué)方面的研究，而且都有較為豐富的計算機圖書編寫經(jīng)驗。

本書由方其桂擔(dān)任主編，張小龍、周本闊擔(dān)任副主編。張小龍負(fù)責(zé)編寫第1、8 單元，周本闊負(fù)責(zé)編寫第2、7 單元，何源負(fù)責(zé)編寫第3、5 單元，王麗娟負(fù)責(zé)編寫第4、6 單元。隨書資源由方其桂整理制作。

雖然我們有著十多年撰寫計算機圖書的經(jīng)驗，并盡力認(rèn)真構(gòu)思、驗證和反復(fù)審核修改，但仍難免有一些瑕疵。我們深知一本圖書的好壞需要廣大讀者去檢查評說， 在此我們衷心希望你對本書提出寶貴的意見和建議。服務(wù)電子郵箱為wkservice@ vip.163.com。

十、配套資源使用方法

本書附贈了書中案例的素材、源文件、教學(xué)課件和視頻微課。你可以掃描每課中的二維碼，在線觀看教學(xué)視頻，也可以掃描右側(cè)的二維碼， 將內(nèi)容推送到自己的郵箱中，然后下載獲取全書所有的學(xué)習(xí)資源。

我們希望你在計算機旁邊閱讀本書，并且有部安卓系統(tǒng)的智能手機， 遇到問題，就上機實踐，有不懂的地方，可以觀看我們?yōu)槟闾峁┑奈⒄n， 更希望你有固定學(xué)習(xí)的時間，并且堅持下去！