近年來，中考對學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)的要求逐漸提高，整本書閱讀成為培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要教學(xué)活動。本書以《簡·愛》為文本，結(jié)合編者對初中閱讀課程多年的理論研究與教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對名著閱讀進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)、趣味指導(dǎo)，是一本為初中師生量身打造的名著閱讀指南。本書分為三部分，“理論探究”為整本書閱讀的教學(xué)提供理論支撐，并在此基礎(chǔ)上提出極具創(chuàng)新意義的教學(xué)構(gòu)思；“實(shí)踐探索”以《簡·愛》為典例，細(xì)致研討高效的教學(xué)方法，與廣大教師共享閱讀指導(dǎo)策略；“學(xué)生專題研究小論文”展示初中學(xué)生對《簡·愛》一書的閱讀成果，鼓勵學(xué)生對名著進(jìn)行評析，提高學(xué)生文本分析與讀寫表達(dá)能力。本書以“共建·共享”的閱讀教學(xué)理念，積極走在探索創(chuàng)新閱讀教學(xué)的前沿，為提高初中生名著閱讀水平助力。