國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國(guó)發(fā)[2019）4號(hào)）中明確指出，建設(shè)一大批校企“雙元”合作開(kāi)發(fā)的國(guó)家規(guī)劃教材，倡導(dǎo)使用新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材并配套開(kāi)發(fā)信息化資源；每3年修訂1次教材，其中專(zhuān)業(yè)教材隨信息技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)情況及時(shí)動(dòng)態(tài)更新；適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”發(fā)展需求，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式方法，推進(jìn)虛擬工廠等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和普遍應(yīng)用。這為職業(yè)教育財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革指明了方向，也為《會(huì)計(jì)信息化》教材的編寫(xiě)明確了路徑。
　　為了培養(yǎng)能夠滿足行業(yè)企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)信息化人才的需要，更好地支撐會(huì)計(jì)信息化課程教學(xué)需要，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)者會(huì)計(jì)信息化基礎(chǔ)能力與核心能力，使學(xué)生不僅掌握ERP管理軟件的基本操作技能，同時(shí)了解會(huì)計(jì)工作崗位相關(guān)職責(zé)，以及會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容，我們以會(huì)計(jì)工作信息業(yè)務(wù)處理為導(dǎo)向、以工學(xué)結(jié)合為特征；根據(jù)教學(xué)規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)精心編寫(xiě)了這本立體化工作手冊(cè)式教材。
　　本教材適宜中職院校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)者使用。全書(shū)共有7個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)信息設(shè)置、總賬系統(tǒng)、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、會(huì)計(jì)報(bào)表系統(tǒng)和會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。項(xiàng)目化設(shè)計(jì)有利于采用線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式，教材內(nèi)容安排合理，文字簡(jiǎn)潔，突出.操作技能訓(xùn)練，能夠滿足企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員信息化能力的要求，可以有效培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有助于促進(jìn)教師不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革。